2019-2020年五年级英语下册 Unit 4 What Makes the Weather教案 新世纪版

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1、2019-2020年五年级英语下册Unit4WhatMakestheWeather教案新世纪版单元教学目标课题Unit4教学目标及策略教育目标:培养学生从小学科学、爱科学的兴趣。通过课文的学习,让学生了解不同天气产生的原因。二、知识目标:(一)基础目标:1.学习表示名词:akindof,earth,heat,raindrop动词(词组):shine,bee,seem形容词:fortable,2.能与学过的词整合起来表达一定的意义。3.听说和阅读理解GrandTheatre中的语言材料,并能根据主话题“Ilove

2、spring”写6-8句话。听懂、读懂QandA,做书面、口头回答。练习朗读MusicBox中内容,复习//,//的读音,能正确区分。诵读Rhyme:Whohasseenthewind,语音语调基本正确。(二)发展目标:能说出发生天气变化的其他因素。根据实际说出当天的天气预报。能力目标:句型:When…,…What’stheweatherliketomorrow?It’stobe…/Itwill…学生能用学过的有关词语表达不同的天气。情感、策略、文化目标:情感态度目标:能正确告诉别人天气情况,并能提醒根据天气情

3、况作适当的准备。学习策略目标:培养热爱自然的品质。文化目标:教育学生学科学、爱科学。教学重点What’stheweatherliketomorrow?It’stobe…/Itwill…教学难点seem的用法;When…;教学准备taperecorderpicturescards课时安排WonderlandFarmlandGrandTheatre+LanguageLab(QandA)Reviewwordsandsentences+LanguageLab(OnyourownandPairwork)MusicBoxa

4、ndreviewDisneylandandWorkBook一课一练第一课时课时目标掌握单词:akindof,shine,earth,fortable,heat,seem,bee,raindrop知道含义,能正确朗读、拼写以上单词。知道单词在句子中的用法,并会造句。能口头、书面默出单词,能与学过的词整合起来表达一定的意义。课型新授课教学过程生成问题调整设计Pre-taskpreparation:1.Reviewtherhyme:eforaswim2.Dailytalk.While-taskprocedures:L

5、earnthenewwords:akindof+n.(singleform)e.g.Thetigerisakindofananimal.allkindsofbooksbekindto2)shine义为照亮时shiningshone义为擦亮时shiningshined3)theearth,thesun,themoon4)fortableunfortable5)heatgivelightandheat(v.)adj.hot6)seem一词,其用法很多,它的后面可以接形容词、介词短语和从句,还可以接名词、不定式等。s

6、eem是连系动词,意思是"好像"、"似乎"、"看来好像"、"觉得似乎"。seem表示说话人主观的判断或表示主语可能的情况。其常用结构如下:a.seem+形容词Everythingseemseasy.一切似乎很容易。b.seem+名词Heseemedanhonestman.他看上去像是个老实人。c.seem+不定式Themathsproblemseemstobeverydifficulttoworkout.这道数学题似乎很难解决。7)bee(being,became)+n./adj.e.g.Hebecameapo

7、licemanlastyear.Hebecameangry.8)雨点raindrop雪花snowflake雨rain雾fog霜frost冰雹hailStudentsreadthewordsandsentencesbythemselves.Listentothetapeandreadafterthetapesentencebysentence.Post-taskactivities1.Makesomesentenceswiththenewwords.(akindof,seem,bee)2.Rewritethese

8、ntencesasrequired.Theearthalwaysgoesaroundthesun.(Q)Myroomisfortable.Thesungiveslightandheat.Hisbrotherbecameapolicemanlastyear.(not)Raindropsarerunningdownthewindow.板书设计Unit4Wonderlandakindofsh

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