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时间:2019-08-13
《2019-2020年小学体育与健康一年级水平一《第十三课原地投掷纸团》教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年小学体育与健康一年级水平一《第十三课原地投掷纸团》教案学习目标:使学生初步认识,了解投掷轻物的动作技术,培养正确的挥臂姿势,突出重点----快速挥臂,提出难点----方向性。学习内容:原地投掷纸团学习步骤: 一、创设情景,引入新知 1、观看动画短片“讨厌的马蜂” 2、教师提问:怎样把树上的马蜂窝打下来? 二、集中注意力练习“”猜猜看 1、教师提问:同学们喜不喜欢动物?下面请你们认真听各种动物的声音,判断是什么动物?2、迅速模仿动物的动作,看谁做得又快又好。 三、热身练习“击掌操” 以简单动作的简单组合为
2、主,听音乐节奏,模仿老师的动作一起练习。 四、诱导练习“掷纸飞机”、“甩纸炮” 学生自由练习,在练习的过程中动脑筋思考:“怎样才能使纸飞机飞得又高又远”、“怎样纸炮才能甩得很响”,并找出答案。 五、模仿练习“打马蜂窝” 投掷靶上的“马蜂窝”高低不等,表面带粘性,如果“石块”打中目标,即被粘住。投掷线为三条,学生根据自己的身高及力量的大小,自由选择投掷目标、投掷距离进行练习。 六、观看“原地投掷轻物”教学录像。 ☆口诀:两脚前后立,球儿手中拿。看准马蜂窝,用力向前掷。 △重点:快速挥臂。 七、纠正投掷出手角度练习“穿越花环
3、” ▽难点:方向性----前上方 八、游戏:“谁先坐” 游戏方法:分8组进行比赛,每个同学站在座位旁,音乐开始,排队按顺时针方向绕桌子慢跑,音乐一停,每个同学迅速找就近的凳子坐好,没找到凳子的同学原地站立。 九、放松韵律活动:“小白船” 课后记载:附送:2019-2020年小学体育与健康一年级水平一《第十四五课模仿动物的行、走、跑、跳等基本动作》教案2019-2020年小学体育与健康一年级水平一《第十四五课模仿动物的行、走、跑、跳等基本动作》教案学习内容:模仿动物行走(一)学习步骤: 一、热身练习“击掌操” 老师:“樱桃小
4、丸子”动画片同学们看过没有?大家喜不喜欢“小丸子”?主题歌“立正、稍息、站好”会不会唱?下面同学们就跟老师一起听音乐做击掌操。 二、模仿练习:看画,让学生自由模仿动物的行走动作,比一比看谁做得最像。 三、请模仿得最像的同学给大家示范。 四、游戏:“帮小动物找家” 1、听动物的声音——鸭子、青蛙、大象 2、猜 谜 语 ——兔子、乌龟、螃蟹 通过听声音或猜谜语,判断是什么动物?迅速跑去寻找动物的家,然后再模仿动物的行走动作,返回大“森林”。 五、根据学生各自对动物的喜欢,自己选择、自由组合、一起创造游戏。 六、放松韵律“小白
5、船”。课的设计思路:本课教学的重点是提高学生的模仿能力、奔跑能力、思维判断能力和表现欲望。在学习方法上运用了自主学习方式,给学生提供了更大的自由空间,通过创设情景教学,让学生在游戏中掌握知识和发展体能。 课后记载:第十五课模仿动物的行、走、跑、跳等基本动作学习目标:1、通过让学生模仿各种动物走的形态来移动身体。2、使学生学好体育,喜欢上体育课。学习内容:模仿动物的行、走、跑、跳等基本动作(二)学习步骤: 一、辨一辨 教师放录音,学生说出是什么动物的叫声。 二、学一学1、教师说出几种动物,学生做出相应的叫声和动作。2、学生自由地模
6、仿动物的叫声和动作。 三、说一说1、教师创设情境,让学生模仿动物的午睡叫声去旅游:把自制的动物头饰戴上,模仿自己喜欢的各种动物。 路线:教师可以根据学校的条件因地制宜,也可以用粉笔在操场上用简笔画画出。 (一) 起点 打个滚,伸个懒腰,晒一晒太阳…… 大草坪 (二) 花果山 小朋友,想一想,花果山都有一些什么样
7、的小动物叫? 池塘 现在我们是一些快活的小鱼、小虾、螃 蟹,小猫咪也来到池塘边钓鱼…… (三) (四) 动物园 玩了这么久,我们都累了,回到家里去池塘 休息一下吧(自由活动)。
8、 四、比一比 1、分成四组,教师规定一种动物,学生伴着叫声,进行比赛。(注:每组所规定的动物可
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