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时间:2019-10-06
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1、图形的平移(2)知识回顾:1.平移不改变图形的______和_______...形状大小2.在如图的方格纸上,平移所给的图形,使点A移到点B的位置AB3.下面3个图形的周长是否相等?请说说理由.433443B..A做一做!在下图的方格纸上,将线段AB向左平移4格,得到线段A’B’,再将线段A’B’向上平移3格,得到线段A”B”画出连接对应点的线段AA’与BB’,AA”与BB”,,这两组线段分别有什么关系呢?..A’B’A”B”..ABCD1.上图中的四边形A’B’C’D’是怎样由四边形ABCD平移得
2、到的?2.线段AA’,BB’,CC’,DD’之间有什么关系?3.取线段AD的中点M,找出点M平移后对应的点M’,连接MM’,线段MM’与线段AA’有什么关系?A’B’C’D’..MM’....ABMN1.上图中的线段MN是怎样由线段AB平移得到的?2.线段AM与线段BN有什么关系呢?图形经过平移,连接各组对应点的线段平行(或在同一条直线上)并且相等.将三角形ABC沿直板条的一边b平移:AA’BB’CC’ab(1)三角形的顶点A、B移动所形成的两条直线AB、A’B’是否平行?为什么?(2)在平移过程中
3、,AC是否始终与直线a、b垂直?如图:直线a与直线b平行.(1)在直线a上任意取两点A、A’,分别过点A、A’作直线b的垂线,垂足分别为C、C’;ab...CC’AA’(2)分别度量点A、A’到直线b的距离,你发现了什么?AC=A’C’如图:直线a与直线b不平行.(1)在直线a上任意取两点A、A’,分别过点A、A’作直线b的垂线,垂足分别为C、C’;ab...CC’AA’(2)分别度量点A、A’到直线b的距离,你发现了什么?ACA’C’这个距离称为平行线之间的距离.如果两条直线互相平行,那么其中一条
4、直线上任意两点到另一条直线的距离相等.练习:课本:P18练一练1、2小结:(1)通过操作活动,探索了图形平移的性质:图形经过平移,连接各组对应点的线段平行(或在一条直线上)并且相等.(2)通过操作活动,探索了两条直线平行的一个性质:如果两条直线互相平行,那么其中一条直线上任意两点到另一条直线的距离相等布置作业课本21页3、4
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