陕西省山阳县八年级物理下册第七章力复习学案2新版新人教版_48

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1、力学习内容第七章复习小结课型:新授课课时:二课时学习目标1、讨论形成知识框架;2、看书讨论基本概念及规律;3、会探究实验或作图;4、会利用知识解决生活中的实际问题.重难点:计算题、力的示意图时间分配导课2分、展示10分、评价5分、凝难解惑10分、测评8分、反馈、总结5分学习过程导案(学法指导)学案(学习过程)一、导课:对本章所学内容的知识点做简要回顾和强调.二、学生整合:1、每位同学将本章知识点整合在物理作业上,力求认真、详细一、知识框架1.力是一个物体对另一个物体的________.物体间力的作用是________的.相互接触的物体间________有力,相互有力的作用的物体间并不一定__

2、______.2.力的单位是________,符号是________.3.力的作用效果:一是使物体发生________;二是使物体的________发生改变.4.影响力的作用效果的重要因素有三个,就是力的_______、_______和______,它们被称为力的三要素.力的三个因素中只要有一个发生改变,力的作用效果就将_______.5.力的示意图:是从力的作用点开始,沿着力的方向画的一条带_______的线段.6、________仪器叫做测力计.常用的测力计是_____________.它的原理是根据“在弹性限度内,弹簧所受的拉力越大,弹簧________________的原理制成的”.

3、使用弹簧测力计时,在测量前要了解其________和的大小,使用时,并较正_________.实际测量时,2、学生叙述本章知识点;3、学生提问三、经典例题:1力的定义:知道常见力的施力物体、受力物体;重力、绳的拉力、水平面的支持力的方向等;2、会判断力的作用效果3、会计算重力相关问题:要使弹簧测力计受力方向沿弹簧的________方向;观察时,视线必须与刻度线________.7、物体发生________时产生的力叫做弹力.拉力、压力都属于弹力.弹力的大小与物体的形变有关,形变越________,弹力越大.8、由于______而使物体受到的力叫做重力.重力的施力物体总是_____;作用点在物

4、体的______,大小为G=_______,其中g=________N/kg,表示_______________________.重力的方向总是________.9、物体所受到的重力和它的成正比.二、一学生展示,其他学生提问1、理解力的概念,认识力可以使物体发生形变或运动状态改变.力的作用效果(1)使物体发生形变或体积的改变;(2)使物体运动状态发生改变.2、通过活动探究,认识力的作用效果与力的大小、方向和作用点有关,并能联系生产、生活实际解释有关现象3跳板跳水运动员跳水前为什么总是站在跳板的最前端蹬跳板?4、对物体进行受力分析,并会用力的示意图表示力:(1)判断物体是否发生了力的作用,如本

5、题中墙壁对球是否有支持力,只要假设把墙壁移开,看球是否会移动,怎样移动.由图可知,球会向左移动,由此可以判断墙壁对球有一个向右的支持力.(2)识记画力的示意图分三个步骤:画作用点、画直线、标符号单位(数值)4、知道什么叫弹力,知道弹力产生的条件弹力的概念及其产生的条件:必须同时满足互相接触和发生弹性形变两个条件5、了解弹簧测力计的构造,会正确使用弹簧测力计6、重力的概念、施力物体、方向7、理解重力大小与质量的正比关系,(1)物体的质量是40g,它所受重力大小为多少?(2)物体的重力大小为800N,它的质量是多少?将它移到月球上质量将变为多少?g取10N/kg(3)画力的示意图四、课堂检测(见

6、学案):五、小结:会利用公式G=mg进行有关计算8月球对物体的吸引力只有地球上物体所受重力的1/6.在地球上用弹簧秤称得物重是9、8牛顿,问同一物体在月球上称量,物重是多少?质量是多少?三、经典练习(师生一起完成)四、课堂检测1、如下图(a)、(b)中的情景表示了力的作用效果,其中图(a)主要表示力能使物体的发生改变;图(C),说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关,还跟力的     有关;2、小罗同学做探究弹簧长度与所受拉力关系的实验时,记录的数据如下表所示,试分析回答下列问题:(1)分析表中数据,找出其中规律,并用恰当的物理语言加以表达:.(2)如果用这根弹簧做成了弹簧测力计,那么这个

7、弹簧测力计称量的有效范围是:,此时弹簧的伸长量△L与所受拉力F之间的关系可表示为F=k△L,其中的k=.3、如上图所示,河边一棵树上挂着的重为2牛的小球正在摆动着.请画出小球在图中位置时受到重力的示意图.学习活动4:利用本章知识解决实际问题1、狂风把小树吹弯了腰,把落叶吹得漫天飞舞.从力的作用效果分析,风力不仅使小树发生了,还使落叶的发生了改变.2、下图所示的图像中,能表示物体所受重力与质量关系的是六、布置作

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