人教版四年级语文上册《飞向蓝天的恐龙》教案

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1、31飞向蓝天的恐龙教学要求1.了解科学家们在古生物研究方面的重大发现，知道恐龙飞向蓝天的演化过程，激起学生热爱科学、探索求知的浓厚兴趣.2.认识生字，会写生字.正确读写“恐龙、凶猛、鸽子”等词语.复述恐龙飞向蓝天的演化过程.3.激发学生的兴趣，培养学生的想象力.培养搜集信息、处理信息的能力.重点难点1.弄懂课文内容，感悟想象在文中的作用.2.体会作者用词的准确性.教具准备有关恐龙的资料教学课时两课时课文详解飞向蓝天的恐龙?说到恐龙❶，人们往往想到凶猛的霸(bà)王龙或者笨重、迟钝(dùn)的马门溪龙;谈起鸟类

2、，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓(lán)的孔雀.二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示:在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌(línɡ)空翱(áo)翔(xiánɡ)的鸟儿.[①“一支”和“漫长”两个词能去掉吗?为什么?]　　第一部分(第1自然段):讲在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿.?早在19世纪，英国学者赫(hè)胥(xū)黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼(ɡé)结构上有许多相似之处.在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅(jǐn

3、)和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔(yì).[句导读:这句话启示我们大胆的假设是科学发现的基础.]知识点详解☜❶恐龙:中生代的一种爬行动物，种类很多，体型各异，大的长达数十米，体重可达四五十吨.　　①不能，“一支”指的是恐龙的某一分支，而不是全部;“漫长”是指经历了长时间的演变过程，不是突如其来的变化.如果去掉，会改变作者原意.②“一些”表示不是所有的恐龙;“根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但相关化石一直没有被找到.[②“一些”和“应该”用在这里表示什么?]20世纪末

4、期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂.辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘(huì)的画卷涂上了“点睛”之笔.[③这句话使用了什么说明方法?有什么作用?]　　第二部分(第2自然段):科学家们提出假说，鸟类可能是一种小型恐龙的后裔.历经百年努力，终于在我国辽西有了重大发现.?恐龙是如何飞向蓝天的呢?让我们穿越时空隧(suì)道，访问中生代的地球，看看这一演化过程吧![④本段使用了什么修辞手法?在全文中的作用是什么?]?地球上的第一种

5、恐龙大约出现在两亿三千万年前，它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑(chēnɡ)起整个身体.[句导读:这句话列举了我们熟悉的狗，形象地说明了第一种恐龙的大小、形态及行走方式.]数千万年后，它的后代繁衍(yǎn)成一个形态各异的庞大家族:有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走;有些恐龙身长几十米，重达数十吨(dūn)，有些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤;有些恐龙凶猛异常，是茹(rú)毛饮血的食肉动物，有些恐龙则温顺可爱，以植物为食.[⑤以上内容是按什么顺序说明恐龙的变化过程的?]其中，一些

6、猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类:骨骼中空，身体轻盈;脑颅(lú)膨(pénɡ)大，行动敏(mǐn)捷(jié);前肢越来越长，能像鸟翼(yì)一样拍打;它们的体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲.[句导读:应该”表示推测，说明在没有找到证据之前，不能确定.这两个词能够表现作者用词的准确和科学.③重点句解析:打比方，“点睛之笔”是指最重要、最关键的内容.文中指在辽西发现保有羽毛痕迹的恐龙化石.作者在这句话中运用极其生动形象的语言，将古生物学家们历时百年的漫长研究历程与取得的成果喻为“画卷”，生

7、动地体现了研究工作的艰辛和漫长.　　④设问，起过渡作用.自然地引出下文，把读者带入一个古老的时代，激发大家的兴趣.　　⑤时间顺序，先写两亿三千万年前第一种恐龙的大小、形态、行走方式，接着写数千万年后，它的后代繁衍变化、形态各异的情况.❷降，这里读这句话采用并列句式，从体态、体表等的变化说明了一些猎食性恐龙向鸟类演化的进化过程.]它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存.这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降❷落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行.不过，有些科学家认为，飞行并非始于树栖生活过程

8、.他们推测，一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔.[⑥这几句话主要写什么?]不管怎样，有一点毋(wú)庸(yōnɡ)置疑:原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了一个崭新的生活天地.段导读:第4自然段以时间为顺序，准确而生动地写出了地球上第一种恐龙的大小、形态、行走方式，它的后代的繁衍变化情况，以及一些猎食性恐龙的体态、体表、生活习性等方面的变化，最终使