古诗词表演主持稿

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1、主持稿1：敬爱的各位老师，2：亲爱的同学们，合：大家好！1：我是主持人xxx；2：我是主持人xxx。2：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。   1：源远流长的经典诗词，是历史长河中经久不衰的瑰宝。  2：古诗文就如夏日的繁星，闪烁着智慧的光彩；1：古诗文又如秋日的硕果，散发着收获的芳香。2：今天让我们走进悠远的年代，探求幽幽的情怀1：今天让我们与圣贤为友，与诗词作伴，展示同学们激情澎湃的青春风采。合：下面我宣布，六年级古诗文朗读表演现在开始！1：“院再小也要栽柳，柳必垂，晨起如见仙人曳裙

2、而立……”2：嘿，xxx你在朗读什么呀？1：这是贾平凹先生《生活一种》里的开篇之言。自古以来，柳总是得到人们广泛的赞美和肯定，并赋予很深的寓意呢。2：难怪，古代的学者也挥笔写下了许多有关柳树的诗篇，借诗词来抒发自己的志向和情感。下面请欣赏六（4）班的同学为我们带来的《咏柳》。……，2:感谢六（4）班同学的表演，仿佛真的有一株婀娜多姿的柳树展现在大家的眼前。1:是的，希望他们像柳树一样，有着不屈不挠的、坚韧的伟大精神！1：苏轼说得好：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。朋友总会有分别的时候。2：现在

3、，在朋友临走时候我们会赠送他一些礼品，作为纪念。而在古时候，人们总是写诗来表达自己对故友的怀念与不舍之情。1:听，六五班的同学们正在深情朗读xxx的《xxx》，请掌声欢迎！……2:六五班的同学们表演唱古诗真精彩呀，我还没听够呢。1：我也从中感受到了诗人对好朋友的深厚感情。……2：谁能与岁月峥嵘,英雄又几重，精忠报国的英雄***早已离我们远去，唉1:不要难过，2,英雄虽去，可他那首以忠愤著称的爱国名篇〈〈***〉〉却是如此豪迈悲壮,字字铿锵2：人们平时都喜欢亲切的将祖国称之为母亲，，因此对祖国我们总是有

4、续不完的情。1：现在让我们听听，同学对祖国母亲的呼唤吧！请欣赏朗诵《***》，大家欢迎！……2：再次感谢六二班同学问我们带来的朗诵，诗人的字句深深震撼到了我。1：是的，这些人将永远活在我们心中，因为他们热爱着自己的祖国。2：而今天的我们亦是如此，同样热爱着自己的国家。合：有国，才有家！……2：金戈铁马的边塞诗声声诉衷情，一代一代好儿女踏歌从军行，1：无论是荒凉的大漠，还是茂密的草原，都有一番独特景象。2：诗人xxx就用他那篇著名的《xxx》描绘了沙漠/草原的壮丽风光。1：现在，让我们欣赏六七班为我们带

5、来的《xxx》……1：琴声淡去，余音袅袅。 2：诗词吟罢，口留清香。 1：这就是我们中华民族的优秀文化， 2：这就是我们中华民族的精神食粮1：美好的人生是文采人生， 2：美好的人生是诗意人生。 1：让我们的人生多一些文采， 2：让我们的人生多一些诗意！ 1：尊敬的各位领导和老师， 2：亲爱的同学们， 合：六年级古诗文朗读表演合：到此结束。 1