2019-2020年高中政治 9.2用对立统一的观点看问题学案 新人教版必修4 (I)

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1、2019-2020年高中政治9.2用对立统一的观点看问题学案新人教版必修4(I)【学习目标】1．识记和理解主要矛盾与次要矛盾、矛盾的主要方面与次要方面2．论述两点论与重点论概念3．识记和理解具体问题具体分析的概念及方法论意义【学习重点】1．两点论和重点论的统一2．具体问题具体分析【学习难点】主次矛盾及其矛盾主次方面的相互关系原理【问题探究】在学校工作中，主要有三项工作任务，一是教学，二是后勤供应，三是行政管理。（1）以上三个方面工作中，最主要的工作是什么？（2）为什么此项任务会是学校的主要任务？（3）在xx年4月，学校对班级考核（教学+管理）做了征求意见并对班级考核做了修改，其中学

2、生成绩占班级总考核的60%，管理常规管理40%。教学成绩比例加大了，加重了教学成绩的比例。谈谈你的认识？（4）不管是学校的任务还是班级考核的改革，我们在生活中面临的事情很多，如何做就能做得更好？用对立统一的观点看问题两点论重点论二者关系含义地位意义【反思小结】高二（必修*4）政治技能训练学案编号：020时间：xx-4-20主编：张志君审核：政治组班级姓名10.2用对立统一的观点看问题【基础题】1．毛泽东指出：“没有什么事物是不包含矛盾的，没有矛盾就没有世界。一分为二，这是个普遍现象。”毛泽东上述论断的含义是①在自然界、人类社会和人们的思维中，矛盾都是普遍存在的②一切事物都包含着两点

3、，即优点和缺点、成绩和错误③复杂的事物包含着许多矛盾，其中有一个矛盾处于支配地位④矛盾存在于事物发展过程中，并贯穿于事物发展过程的始终A．①②B．①④C．②③D．③④2.所谓主要矛盾，是指A．急需解决的矛盾B．新出现的矛盾C．决定事物性质的矛盾D．在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用的矛盾3.事物的性质主要由A．矛盾的两个方面共同决定的B．主要矛盾规定的C．取得支配地位的矛盾的主要方面决定的D．矛盾发展的不平衡规定的4.有关专家指出，预防艾滋病，消除恐“艾”气氛，最重要的是把好“两个源头”：一是发病源头二是外流源头,这体现的哲理是A．要坚持两点论与重点论的统一B.要集

4、中力量解决主要矛盾C．要统筹兼顾，分清主流和支流D．要坚持——切从实际出发5.人才资源是第一资源。我国实施人才强国战略的关键是全面提高人的素质，把人口优势转化为人才优势。实施这一战略的哲学依据是①主要矛盾在事物发展过程中起决定作用②矛盾特殊性寓于普遍性之中③矛盾双方在一定条件下可以相互转化④主观能动性的发挥受客观因素的制约A．①②B．①②③C．①③D．①②④6.一般来说，互联网对社会发展利大于弊，其积极作用是主流，而对于痴迷网络的少数青少年来说，则弊大于利。这是由于①矛盾的主要方面与次要方面发生了转化②外因起了决定性的作用③具体事物的性质是由矛盾特殊性决定的④矛盾的同一性和斗争性发

5、生转化A．①②B．②③C．②④　D．①③7.下列体现具体问题具体分析哲学观点的成语或俗语有①因地制宜②唇亡齿寒③抽薪止沸④东施效颦⑤南甜北咸东辣西酸⑥邯郸学步A．①⑤B．②④⑥C.①②③D．④⑤⑥8．我国古代名医华佗医术高超，对病状相似的病人，能诊断出病因各异，所以；“治之宜殊”。病人按药方服药，果然药到病除。这件事启示我们①只有做到对症下药，才能药到病除②只有具体问题具体分析，才能找到正确解决问题的方法③只要抓住事物矛盾的特殊性，就能解决问题④只有具-体问题具体分析，才能正确认识事物A.①②③B.②③④C.①②④D．①③④【提升题组】9．（xx．江苏政治卷31）对中小学办学中存在

6、的偏离国家课程计划、片面追求升学指标、学生在校集中学习时间过长等问题，xx年6月江苏省教育厅颁布了深入实施素质教育的“五严”规定。这表明（）Ａ.制度创新是社会变革的先导B．理论创新决定实践创新C．事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的D．具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键10.（xx．上海综合能力卷4）从哲学角度分析，右图所讽刺的做法违背了（）。A．改造世界必须发挥主观能动性的原则B．归纳与演绎相结合的原则C．两点论和重点论相结合的原则D．具体问题具体分析的原则11.（xx．北京文综卷27）孔子对不同问“孝”的人回答不同。孟懿子问孝，子曰：“无违。”子游问孝，子曰：“今之孝者

7、，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”子夏问孝，子曰：“色难。”上述问答表明（）①“孝”的内涵不具有共性②“不孝”的表现大体相同③“孝”的要求要体现个性④“孝”的方式应因人而异A．①②B．①③C．②④D．③④12.（xx.重庆文综卷29）xx年冰岛火山喷发引起了一系列连锁反应.每一座火山都有自己的个性，对冰岛火山喷发，没有人知道它喷出多少物质，以及这些物质将达到大气中的何种高度。这强调了A．火山活动无法预测；B.火山活动无规律性；C．火山活动规律具有普遍性