语文人教版五年级下册《晏子使楚》课堂练习

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1、《晏子使楚》同步习题一、用“”划去划线字不正确的读音。赔不是(péi bēi)     盗贼(zéi zhéi)淮南(zhǔn huái)     敝国(bǐ bì)囚犯(rén qiú)      耻辱(wǔ rǔ)二、看拼音,写词语。wǔ  rǔ() ɡān  jú()  qiú  jìn()dà  chén()ɡuī  ju()  sā huǎnɡ()三、词语理解与应用。1、“我原来想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了”中的“大夫”读__________,这个词语的意思是__________;“大

2、”还有一个读音____________,可以组词为______________。2、“哪知晏子不改变面部神色”中画横线的部分用文中的一个成语来概括是__________。“安居乐业”在文中的意思是______________________。四、结合语境给划线的字选择正确的理解。A.得意地笑 B.嘲笑 C.轻蔑地笑 D.无可奈何地笑 E.不怀好意地笑1、楚王瞅了他一眼,冷笑一声。(   )2、晏子故意笑了笑,楚王只好陪着笑。(   )3、楚王笑嘻嘻地对晏子说……(   )4、楚国的大臣们听了,都得意扬

3、扬地笑起来。(   )5、楚王说:“我原来想取笑大夫……”(   )五、猜一猜:下面句子中隐藏的成语是什么?大伙儿把袖子举起来,就是一片云;大伙儿甩一把汗,就是一阵雨;街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。(      )(      )(      )六、按要求完成句子练习。1、从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。(改成肯定句)_________________________________________________________________2、淮南的橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,

4、还不是因为水土不同吗?(改成陈述句)__________________________________________________________________________________________________________________________________3、楚王仗着自己国势强壮,想乘机侮辱晏子。(修改病句)______________________________________________________________________________

5、____________________________________________________4、楚国的大臣们听了,都得意扬扬地笑起来,以为这一下可让晏子丢尽脸了。(用划线词造句)__________________________________________________________________________________________________________________________________七、课内阅读。哪知晏子面不改色,站起来,说:“大王怎么不

6、知道哇?淮南的柑橘,又大又甜。可是橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?同样的道理,齐国人在齐国能安居乐业,好好地劳动,一到楚国,就做起盗贼来了,也许是两国的水土不同吧。”1、请在这段文字中找出两个成语写在下面。_________________________________________________________________2、文中画横线的句子是一个(   )句,根据这句话的意思写一个成语是(  )。3、文中“同样的道理”指的是(  )A.任何一种橘树种到淮北都只

7、能结枳。B.齐国的人到楚国都可能做起盗贼来。C.橘树的变化和人的变化是相同的原因。4.对于“水土”一词理解正确的是(  )A.文中两个“水土”的意思是一样的。B.第二个“水土”指的是国情及国民情况。八、把课文描写的晏子和楚王第三次斗智的内容改编成剧本。(过程略)时间:___________________________________________________________地点:_________________________________________________________

8、__人物:___________________________________________________________画外音:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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