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时间:2020-02-26
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1、浅谈体育教学一、做到教学内容多样化根据儿童好动、好玩的心理特点,每堂课的教学内容要多样化,一般不少于三个项目,各项目的时间安排不宜过长,组织教学要紧凑。即使同一内容的教学也可以从不同的角度切入。例如,在30米跑的教学中,我们可以变换跑的形式,如:往返跑、各种姿势的起跑、抢物跑、折线跑、过障碍跑等,丰富教学内容的内涵和外延。二、做到教学内容游戏化小学低年级的教学内容一般都比较简单,没有较难的技术,是可以通过游戏的形式进行教学的。把教学内容进行游戏化的改造,让学生在体验乐趣的同时掌握一定的技能。如:在进
2、行队列队形练习时进行游戏化改造,学大雁排排队、推火车等形式,提高学生的练习积极性。三、培养学生团结互助、遵守纪律我们在课堂中开展的游戏都是集体性的游戏,都需要学生团结合作才能完成,光是凭一人之力可以说是无法完成的,让学生学会如何去和别人沟通、协调完成一个动作、一个任务。当然所有的游戏都是有一定的规则的,只有遵守规则我们的游戏才能进,让同学们在玩游戏的过程中学会团结互助、遵守纪律。
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