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时间:2020-02-27
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1、口算乘法【教学目标】使学生加深对乘法含义的理解,让学生知道生活中处处有乘法。【教学重点】通过观察能熟练用乘法问题。【教学过程】一、复习 6×4 8×5 9×7 7×5 6×8 9×7二、结合生活情况使学生加深体会乘法的含义。1.教学主题图。(1)让学生独立观察教科书p68中情境图。思考:①、这幅画面是什么地方?②、你发现了画面中有什么游戏项目。(2)在小组中互相说说自己观察到了什么内容。(3)各小组代表汇报。(4)教师板书学生汇报的数据。(5)师:根据你们提供的信息(条件),你能提出用乘法计算的问题吗?大家在小组里议
2、一议。2.感知生活中有乘法。(1)学生汇报。(略)(2)师:这些活动,你们在哪亲身体验过呢?3.体会生活中的数学问题。师:除以上这些数学问题,你们谁还能提出其他的数学问题,并使用乘法计算?学生通过思考,自由回答。三、练一练 ⊙⊙⊙ ⊙⊙⊙ ⊙⊙⊙ ⊙⊙ ⊙⊙ ⊙⊙2/2 ⊿⊿⊿⊿ ⊿⊿⊿⊿ ⊿⊿⊿⊿ ⊿⊿⊿⊿ ¤¤¤¤¤¤¤¤¤ ¤¤¤¤¤¤¤¤¤ 以上练习学生独立完成。四、全课小结。(略)【教学反思】2/2
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