电子信息工程专业职业生涯规划书.ppt

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1、—信息工程系电信专业XX的职业生涯规划书我的未来我做主引言二十一世纪的中国将向知识经济时代迈进，教育、科研、社会、经济等各个领域需要越来越多的信息与计算科学的人才，生产信息与计算科学的研究和应用将迈向更深入和更广泛的领域。可以预计，信息科学与技术在今后较长时间里仍然是极具生命力的领域。毕业生就业面宽，适应能力强，适宜到科技、教育、经济和管理部门从事科研、开发、管理及教学工作，特别是与数学、计算机应用和经济管理相关的工作。即使这样，未来的电信专业就业依然存在很大挑战，所以做好职业生涯规划是完全有必要的，也是必不可少的。所谓以不变应万

2、变，未雨绸缪，只为将来能更好地成功。自我分析性格比较内向，不太善于交流，交际圈只有生活周围的圈子。善于理解，而非判断他人。乐观，善于鼓舞他人，注意力容易游移，对目标的韧性和坚持性不够，缺乏足够的耐心，有时不能贯彻始终，做事比较慢，然后做决定很有点优柔寡断，以致我错过了很多的机会。对自身有缺点比较了解，能较好地去克制自己。好奇心强，喜欢新鲜事物，关注事物的意义和发展的可能性。通常把灵感看得比什么都重要。善于快速抓住事物的本质，喜欢从新的角度和独到的方式思考问题，对问题经常有自己独到的见解。机警而坦率，有杰出的分析能力，并且是优秀的策

3、略家。不喜欢条条框框的限制和因循守旧的工作方式，习惯便捷的问题解决方法。职业分析二十一世纪进入信息时代，席卷全球的信息科技给人类的生产和生活方式带来了深刻的变革，信息产业已成为推动国家经济发展的主导产业之一。中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，加入WTO后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。目前社会对于通信类人才需要还是比较大的，特别是我国的通信技术还不是很先进的情况下，具有一定能力的高水平毕业生一定会得到企业的青睐。所以说在校加强通信方面的专业知识学习，会在就

4、业时有一定的专业优势。发展目标做一名软件工程师，能用自己的能力发明创造出能给社会带来福利方便，给集体给自己带来盈利的作品。差距分析本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才，是一类与理工科交叉的偏通讯硬件专业。本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业。本专业学生主要学习信号的获取与处理、电厂设备信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。毕业生可从事电子设备、信息系统和通信系统的

5、研究、设计、制造、应用和开发工作，可达到计算机等级四级的要求。现摘录软件工程师的能力要求如下：能力要求【1】职位概述软件工程师（SoftwareEngineer）是一个认证考试，具体地说是从事软件职业的人员的一种职业能力的认证，通过它说明具备了工程师的资格。一般情况下都是分4级：1、软件技术员2、助理软件工程师3、软件工程师4、高级软件工程师目前国内软件测试工程师的来源主要有三方面：一是以前专业做软件开发的人员后来转行做软件测试，二是从大学招聘的本科或者研究生，三就是通过培训机构招聘的专方业学员。据了解，在国外测试人才的供应式多以

6、第三种为主，而国内目前除少数培训机构外尚未形成足够的人才供应规模。工作内容1、指导程序员的工作；2、参与软件工程系统的设计、开发、测试等过程；3、协助工程管理人保证项目的质量；4、负责工程中主要功能的代码实现；5、解决工程中的关键问题和技术难题；6、协调各个程序员的工作，并能与其它软件工程师协作工作。7、还要编写各种各样的软件说明书，如：需求说明书，概要说明书等能力要求【2】考试科目软件工程师是中级职称，考试的题目包括了计算机体系结构、软件工程、数据库、数据结构、编译原理等计算机学科的基础课程。能力要求对于软件工程师，不太重视学历

7、，但并不是对学历没有要求，重点关注项目的经验和学习知识的能力，能否利用软件工程专业知识来解决问题，根据岗位不同，对软件工程师的要求也有所不同。具体能力要根据岗位和自己的兴趣爱好选定自己的职业规划方向，一方面要详细了解软件工程师的要求，可以关注企业的招聘信息；一方面自己要贮备通用的知识技能，广泛阅读相关的计算机材料对自己以后的发展大有帮助。可以确定的是软件工程师的前途在未来的发展依然是不断升温的职业，比较需要有技术和良好前景的专业之一。差距基础学科如高等数学，英语等都没学好，另外像电路等也像听天书，加上实验较少，很少实践，故能力方面

8、欠缺很多，我会在后面的时间【不管是否继续深造】里，努力掌握专业知识，加强动手操作能力，让自己有能力胜任这个工作岗位。拼搏计划实施大一加强英语的学习，昂学期能通过英语四级，注意积累，并接触一些英语文献在能看懂读懂的前提下能有能力尝试翻译一些较为困难的