七年级(下)语文试题.doc

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1、七年级（下）语文试题这份考卷，它像一首歌，每个小题都是你青春的音符；它还像一首诗，每个答案都是你辛勤耕耘的诗行；它更像一个动人的故事，叙述着你的昨天、今天和明天……题号积累运用阅读领悟写作实践总分一二三得分1试题满分120分，考试时间100分钟。2、答题前先把密封线以内的项目填写清楚第一部分积累运用（共20分）1．用课文的远句填空：（共2分。每题1分）①江山代有才人出，。②宾客无不，以为妙绝。2、根据要求填写：（共6分,每题2分）①在王维的《竹里馆》中写到夜深人寂，明月相伴的诗句是，②在《木兰诗》中写到木兰军营

2、生活艰苦寒冷的句子是，③“扑朔迷离”这成语由《》中的“，”演化而来。3．读下面的歌词，请判断，歌词内容与当今人类所关心的一个什么重大问题有关？请用一个4字词语作答。（2分）当天空失去了蓝色，小鸟也不会飞翔，当江河不再清澈，鱼儿也离开了家乡。当空气不再清新，花朵失去了欢笑。当烟尘遮住了太阳，世间将黑暗无光。答4、语言运用：（共8分每题4分）①请为下面一首题为“门”的小诗补足诗句。（4分）诗人说：花朵把春天的门打开了飞雪把冬天的门打开了我说：星辰把黑夜的门打开了坚韧把苦难的门打开了②自习课上，吴明被一道数学题难住了

3、。他很想问同桌正在读书的数学尖子赵聪，而赵聪不喜欢别人在他读书时干扰他。吴明怎么说才能既达到目的又不引起对方不满呢?  (不超过40字，4分)　吴明说：5、依次填入下列句中横线的词语恰当的是（）（2分）一块雪，地面，用一枝短棒一面大的竹筛来，下面些秕谷，棒上一条长绳，人远远地着，鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一，便住了。A推开露出竖起掷系拉望牵捉B扫开露出支起撒系牵看拉罩C扫开显现支起抛牵牵望拉捉D推开显露竖起扔牵拉看牵罩第二部分阅读与领悟（共50分）（一）（18分）①两岸的豆麦和河底的水草所发散出来

4、的清香夹杂在水气中扑面的吹来，月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。②那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。③初一（下）语文试题第5页共5页那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢

5、。过了那林，船便弯进了又港，于是赵庄便真在眼前了。6、这段文字选自《》，作者是我国伟大的思想家、文学家、革命家。本文的体裁是（3分）7．解释下面两个词语（2分）①自失：②弥散：8．“觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里”中的“他”指的是________。这句话表达了“我”当时怎样的心情？（3分）9．“我才记得先前望见的也不是赵庄”的原因是：（2分）________________________________10．②③两节文字的主要内容是：________________________________（

6、2分）11．指出文段中插叙性的文字，简析插叙的作用。（3分）_①_______________________________　　　　　　②作用　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　12．文中①段画线句子用的修辞是，作用是（3分）（二）（共18分）(甲文)   ①有个孩子一直想不通：为什么他的同桌想考第一一下子就考了第一，而自己想考第一却考了全班第二十一名？   ②又一次考试后，孩子考了第十七名，而他的同桌还是第一名。回家后，儿子又问了同样的问题。她真想说，人的智力确实有三六九等，考第一的人，脑子就是比一般

7、人的灵。然而这样的回答，难道是孩子真想知道的答案吗？她庆幸自己没说出口。   ③应该怎样回答儿子的问题呢？说你太贪玩了；你在学习上还不够勤奋；和别人比起来还不够努力……然而像她儿子这样脑袋不够聪明，在班上成绩不甚突出的孩子，平时活得还不够辛苦吗？所以她没有那么做，她想为儿子找到一个完美的答案。   ④儿子小学毕业了，虽然他比过去更加刻苦，但依然没赶上他的同桌，不过与过去相比，他的成绩一直在提高。为了对儿子的进步表示赞赏，她带他去看了一次大海。就是在这次旅行中，这位母亲回答了儿子的问题。⑤现在这位做儿子的再也不担

8、心自己的名次了，因为去年他已经以全校第一名的成绩考入了清华。寒假归来时，母校请他给同学及家长们做一个报告。其中他讲了小时候的一段经历：“我和母亲坐在沙滩上，她指着前面对我说，你看那些在海边争食的鸟儿，当海浪打来的时候，小灰雀总能迅速地起飞，它们拍打两三下翅膀就升入了天空；而海鸥总显得非常笨拙，它们从沙滩飞入天空总要很长时间，然而，真正能飞越大海横过大洋的还是它们。”这个报告使很多母亲流