语文人教版四年级上册《观潮》第二课时.pptx

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1、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。轻声读第4段，思考：潮水过后江面景象是什么样的？你又体会出什么？我来说：让我们一起来想象“潮来前”“潮来时”“潮头过后”的景象，在交流读后的感受。1、潮来之时，声势浩大，潮过之后呢？霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。2、这里的“静”和潮来前的“静”一样吗？停息后是什么景象？说明什么？潮水大钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。什么叫“奇观”？雄伟壮观而又罕见的景象或出奇少见的事情。感悟：

2、一线潮交叉潮回头潮总结全文这篇课文作者按潮来前、潮来时、潮来后的顺序，通过写作者在观察时所听到的声音、看到的样子，以及人们的情绪变化，把钱塘江大潮壮观的场面展现在我们眼前，使人发自内心地感叹：钱塘江大潮不愧为--天下奇观。练习一、在带点字的正确读音后面划"√"。笼罩（lónglǒng）薄雾（bóbáo）余波（bōpō）风号浪吼（háohào）√√√√二、根据意思写词语。（1）形容聚集的人极多。（　　）（2）形容隐隐约约。　　（　　）（3）没有风浪，比喻平静（　　）人山人海若隐若现风平浪静三、比较词语填空。（1）奔腾　沸腾只见水天相接的地方出现了一条白线，人群又（　　　）起来了。霎时，潮头

3、（　　　）西去，可是余波还在漫天卷地地涌来。（2）恢复　重复这个动作，他掌握不好，（　　　）几十次以后，终于成功地完成了。掌声雷动，过了好久，剧场才（　　　）平静。（3）观赏　欣赏妈妈站在花坛边，（　　　）着盛开的牡丹。我们到音乐厅（）音乐观赏重复奔腾沸腾恢复欣赏四、写近意词霎时（　　）　　昂首（　）笼罩（　　）五、根据课文内容填空。潮来了，作者先听见远处传来_______________，好像_______________。过了一会儿，浪潮越来越近了，那声音如同_______________，好像_______________。当潮头奔腾西去后，江面依旧______________。我

4、的发现：1、宽阔的钱塘江横卧在眼前。（这是拟人句，把钱塘江当成人来写，十分形象有趣。）2、再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。（这是比喻句，把水浪比作水墙，形象地突出水浪翻得很高的情景。）3、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（这是比喻句，把浪潮比作战马，形象地突出水浪奔流的速度很快，很迅猛的情景。）再见！本课件借用了部分网络资源，特此感谢！