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时间:2020-02-27
《语文人教版四年级上册创编童话故事.pptx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人教版小学语文第七册语文园地6,习作:编童话故事安徽省淮南市潘集区田集中心学校蒋志华童话的特点①采用拟人的手法,把物当作人来写。②采用夸张的手法,想象大胆有趣。童话里都有大道理。写童话.自己选择几种动物,或者几件物品,以它们为主人公,想象一下,它们之间会发生一些什么事,编成一个故事写下来.也可以写你续编的小木偶的故事.一、动物们的生活随着科技的日益发展,动物社会也在不断的与时俱进,迈入了现代化的生活。狐狸妈妈的美容院开张啦!森林学校建成,小动物们纷纷去上学啦!小猪要减肥了……小螳螂学艺二、动物学艺我不要再当默默无闻的小蜗牛,我想……谁说我只会爬树,吃竹子,我会的东西可不少……如
2、果,我能像小鸟一样在天上飞……如果,我能像鱼儿一样在水里游……如果,我能……我们也想学本领!三、动物也环保——我们是地球清洁工我是海洋的清洁工!我是陆地的清洁工!我是牧场里的清洁工!我是河里的清洁工!你还知道其它的吗?看我们的“低碳”生活!我们正在进行森林大扫除!小树想走出森林,看看外面的世界;小帅猴驾上自制飞机,开始它的环球旅游啦······四、动物们的历险蝴蝶和蜜蜂比美丽,骆驼和羊比有用,黄鹂和啄木鸟比唱歌······五、动物们比一比怎样编童话故事第一步:将故事写完整,理清故事的来龙去脉。(1)什么时间?什么地方?有哪些动物(事物)?(2)它们之间发生了什么事?起因、经过和
3、结果要交代清楚。第三步:要用心体会,想想这个故事告诉我们什么?如:赞美什么?批评什么?或告诉了我们一个什么小道理?第二步:运用拟人手法,合理地展开想像。如:将人类发生的各类事情放在动物们身上,把它们都当做人来说(写),会说话、会哭、会笑、会做事等。将人物的动作、心理、神态、语言描写加入进去,写生动。我知道你可以选择:一、学艺类:《森林培训学校》《小老虎拜师》······二、环保类:《动物们的低碳生活》《森林美容记》······三、生活类:《小猪减肥记》《苹果?屁股?》······四、历险类:《会走路的树》《鞋子历险记》······五、对比类《蜜蜂和蝴蝶》《骆驼和羊》······
4、…………或者你有更好的创意
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