概率统计期末考试真题经管类.doc

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1、2007级经管类《概率统计》期末试卷一、1设是两随机事件,且(1)若互不相容,求;(2)若,求;(3)若,求。2.钥匙掉了,掉在宿舍里、掉在教室里、掉在路上的概率分别为40%、35%、25%,而掉在上述三处地方被找到的概率分别为0.8、0.3和0.1.(1)求找到钥匙的概率;(2)找到了钥匙,求它恰是在宿舍找到的概率?二、1.随机变量~求:(1)的分布函数;(2)2.袋装食盐每袋净重为随机变量,规定每袋标准重量为500克,标准差为10克,一箱装100袋.求一箱食盐净重超过50250克的概率.三、1.随机向量的联合分布如下表所示,求:(1)关于、的边缘分布;-

2、10110.10.20.120.10.20.3(2).2设随机变量服从[1,2]上的均匀分布,服从,且X与Y相互独立。(1)写出随机变量的密度函数与的密度函数;(2)写出随机向量的联合密度函数;(3)四、1.已知总体的概率密度函数为其中为未知参数,对给定的样本观察值,求的最大似然估计。2.某洗涤剂厂有一台瓶装洗涤精的罐装机,在正常生产时,每瓶洗涤精的净重服从正态分布,均值,标准差,为检查近期机器是否正常,从生产的产品中随机抽出16瓶,称得其净重的平均值.假定总体的标准差没有变化,试在显著性水平下检验罐装机是否正常。五、1、总体~,是取自总体的简单随机样本。,

3、,为总体均值的四个估计量.其中哪些是的无偏估计量,哪一个较有效,为什么?2、用机器自动包装某种产品总体服从正态分布,要求每盒重量为100克,今抽查了9盒,测得平均重量102克,样本标准差为4克,求总体方差的95%的置信区间?六、为确定价格与销售量的关系的统计资料如下表:价格(万元)3.23.64.75.67.58.38.69.79.4销售量(吨)4104805205907848708931010990数据分析结果为回归统计MultipleR0.995443RSquare0.990906AdjustedRSquare0.989607标准误差23.45897观测

4、值9方差分析 dfSSMSFSignificanceF回归分析1419774419774762.776962.0943E-08残差73852.263550.3233总计8423626.2    Coefficients标准误差tStatP-valueLower95%Intercept111.475123.633964.7167340.002165855.58966806XVariable191.48063.31230427.618422.094E-0883.64824087利用以上结果:(1)写出销售量对价格的回归方程;(2)检验所得的回归方程();(3)当

5、价格时,销售量的点预测。2008级经管类《概率统计》期末试卷一、1.设是两随机事件,且(1)若互不相容,求;(2)若,求;(3)若,求。2.某高校数学专业06级三(061、062、063)个班学生人数比为30:34:36,三个班英语四级的通过率分别为40%、50%和25%。(1)若从三个班中随机抽取一名学生,求其通过英语四级的概率;(2)已知抽出的这名同学获知通过了英语四级,求其恰是063班的概率.3.随机变量~求:(1);(2)二、1.现有A,B两箱均装有红黄黑白四颗相同大小的球,甲从A箱、乙从B箱各任取一球出来:若两球的颜色相同,则甲给乙两元钱;若两球颜

6、色不同,则乙给甲两元钱。设分别表示甲乙两人所获得的钱数:(1)在下表中写出与的概率分布XYPP(2)计算(3)请问该游戏规则是否公平,为什么?2.某电路中有10000盏灯,晚上每盏灯开着的概率为0.5,且各灯开、关相互独立,用中心极限定理求晚上开着的灯的数目在4900至5100之间的概率.3.已知总体的概率密度函数为其中为未知参数,对给定的样本观察值,求的最大似然估计。4.已知一批零件的长度(单位:厘米)服从正态分布,现从中随机地抽取了9个零件,测得样本方差平方厘米,求总体方差的95%的置信区间?5.总体~,是取自总体的简单随机样本。,为总体均值的三个估计量

7、.其中哪些是的无偏估计量,哪一个较有效,为什么?三、1.某食盐加工厂生产的袋装食盐每袋净重,规定每袋标准重量为500克,现从其某批产品中随机抽取了49袋,称得其平均重量为495克,标准差为10.试在显著性水平下检验该批产品是否符合重量标准。2.为确定价格与销售量的关系的统计资料如下表:价格(元)1.00.90.80.70.650.60.60.550.5销售量(斤)557090105110125115130135数据分析结果为回归统计MultipleR0.994325RSquare0.988683AdjustedRSquare0.987066标准误差3.111

8、678观测值9方差分析 dfSSMSFSignifi

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