浅析班主任在小学德育教育中对学生的影响.doc

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1、浅析班主任在小学德育教育中对学生的影响•班主任论文浅析班主任在小学德育教育中对学生的影响【摘要】低年级的班主任，如何培养孩子养成良好的品德行为习惯，让学生在成长的道路上学会做人，学会学习是非常重要的。这需要我们每一位教育工作者，与时俱进，精心策划，不断地用生动的、贴近生活的实例来充实它。【关键词】小学教育班主任德育影响【中图分类号】G412.0【文献标识码】A【文章编号11671-1270(2016)01-0145-01作为一位低年级的班主任，如何培养孩子养成良好的品德行为习惯，让学生在成长的道路上学会做人

2、，学会学习是非常重要的。它需要我们每一位教育工作者，与时俱进，精心策划，不断的用生动的、贝占近生活的实例来充实它。由于我所面对的是二年级的孩子，他们的年龄比较小，对他彳门的德育教育活动就不单是靠语言文字教育，而是如何将教育活动渗透到每一日学习生活中去。一、身教重于言教，建立良好的家教〃行为场〃在我的班主任工作中,我特别注重家庭教育,俗话说得好：〃喊破嗓子,不如做出样子"。孩子的特点是可塑性大、模仿性强，而他们的学习最初多半是从模仿父母开始的。所谓〃有其父必有其子，有其母必有其女〃、〃将门岀虎子〃说的都是〃行

3、为场〃的作用。我国著名作家老舍，平生一直坚持自己收拾屋子、擦拭桌椅。他的衣服不求考究,只求整洁；他的衣服永远整整齐齐,—丝不苟。这些都直接得益于他的母亲。正如他自己所说：〃从私塾到小学,到中学,我经历过起码有百位教师吧，其中有给我很大影响的，也有毫无影响的，但是我的真正的教师，把性格传给我的,是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。”可见，父母给其子女的影响是多么的深远。因此，我在家长会上要求学生家长，为了培养孩子健康的人格，一定要从自身做起，以身作则，从小事做起,〃不以善小而不为，不以恶小而为之〃

4、，各方面严格要求自己，凡是要求孩子做到的，家长本人首先做到;凡是要求孩子不能做到的，自己坚决不做。二良好的氛围和环境可以造就人我始终认为，环境也可以对学生的心理产生不同的影响。如果一个学生生活在批评之中，他就学会了谴责;如果一个学生生活在鼓励之中，他就学会了自信;如果一个学生生活在讽刺之中，他就学会了自卑;如果一个学生生活在表扬之中，他就学会了感激;如果一个学生生活在恐惧之中，他就学会了忧虑;如果—个学生生活在认可之中，他就学会了自爱;所以，在工作中，我非常注重赏识教育，并且教育学生对待他人要宽容，学会发掘

5、他人的闪光点，学会与他人友好相处,营造和谐文明的班级氛围。三、理解学生z用〃宽容〃的心去包容他们了解学生，是真正理解他们。只有充分地了解学生,才能更好地教育学生。在信息社会的今天，学生的生活已经不仅仅局限于学习”已经变得更加的丰富多彩，同时也碰到了很多成长中困惑的问题。对于成年人,这些问题也许是幼稚可笑的，也许是不屑一顾的，但对于那些孩子，确是他们无法面对和解决的。作为班主任，我必须从各个方面去关心他们，理解他们，帮助他们解决成长过程中碰到的各种困难。这就要求我去”热爱〃每一个学生，去包容他们在成长过程中做

6、的每T牛事。无论是好的，还是坏的。当然,这种爱不是溺爱，更不能一味的纵容他们。这种宽容,不仅要体现在所谓的好的学生身上，也要体现在所谓的坏的学生身上。其实，每一个学生在我的眼里是没有好坏之分的，每一个学生都是有出色之处的。当然，一个班的学生存在差异是不可避免的。无论是在整体上，还是在个别方面，学生的发展必然因人而异，作为班主任，我是以博大的胸怀去包容班级的每一个学生，无论他们的优点,或所谓的缺点。我现在所教的班中就有一位特别顽皮的男学生，一直以来教过他的老师没一个是称赞他的，甚至经常被叫到办公室批评,还经常

7、无故骚扰同学,同学很多也不愿意跟他交往。后来我改变了以往对他的教育方法，每次他犯错都耐心引导他、鼓励他，慢慢的他接受了我,认识到自己的不足。经过近一个月的转化教育，他思想纪律上有了进步,学习也更认真了。四、耐心教育，以表扬为主爱听表扬是儿童心理特点，表扬运用得恰当，学生的积极因素就会像原子裂变一样发生连锁反应。例如：上课了，大部分同学在吵嚷，没有做好上课准备,如果泛泛批评，收效甚微，如果点名批评，别人往往幸灾乐祸;倘若从乱哄哄中找个坐得好,不说话,书本都准备好的同学进行表扬，其他学生便会仿效，秩序井然。人都

8、有自尊心，表扬有批评的作用，是不伤害学生自尊心的批评。我常用表扬某个学生道德品质、思想行为上的积极因素去影响和克服后进学生中存在的消极因素,寓批评于表扬之中。这样有利于学生之间互相学习，达到取长补短的目的。五、建设一个优秀的班集体班级是学校教育和管理的基本单位，也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体，需要班主任做大量深入细致的工作。