劳动与技术六年级上册教案.doc

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1、劳动与技术教案  六年级    第一章：基本技法 第一节：画线教学目标：1．通过动手实践，初步掌握画线的主要技法。2．培养认真负责的劳动态度、精确严密的技术活动习惯和严谨务实的科学精神。课时：1课时教学准备：直尺、圆规、铅笔、三角板活动过程：一、教师演示利用尺规在200mm×40mm×7mm的木料上画线1.学生述说看到的教师画线的顺序。2.找出最简便的尺规画线的方法，并总结其中的规律3.在画线摆尺时应注意什么？二、在40mm×40mm×7mm的木料上，利用尺规画线做出半径最大的圆。1.怎样找出最大的半径？2.说说画线的步骤。三、用100mm×80mm的厚纸板

2、做一副燕式七巧板，试摆出几种图形步骤：1.用尺规在纸板上画出100mm×80mm的长方形。2.按图上所标数据点出长方形四边上的点。3.按图要求进行连线。4.用剪刀沿线剪成七巧板。5.小组活动：拼摆七巧板。           第二节：锯割教学目标：1．通过动手实践，初步掌握锯割的主要技法。2．培养认真负责的劳动态度、精确严密的技术活动习惯和严谨务实的科学精神。教学准备：台钳、小手锯、曲线锯课时：2课时活动过程：一、认识工具，了解工具的结构和用途台钳：固定木件用小手锯：直线锯割用曲线锯：曲线锯割用二、直线锯割将上节课画好的在40mm×150mm×7mm的木件固

3、定在台钳上，沿直线锯割成12个小木件。1.将木件固定在台钳上，锯割线距钳口2指左右。2.开锯时锯和木件成45°角。注意：起锯时先轻拉成槽；用力时，下锯重，回锯轻；将要锯断时，用力要轻，节奏要快；在角的部位下锯时，要先拉出一个较深的槽。三、曲线锯割1.用300mm×45mm×7mm的木料做一个V形台面。2.将V形台面用铁钉固定在工作台上。3.在100mm×45mm×7mm的一块木料上画任意波纹线，然后沿线锯割成两个木件。4.锯割时，右手持锯，左手掌握木件。锯条要垂直于木件平面，左手旋推木件，直至锯割完成。注意：锯割活动应在教师指导下完成，注意工具使用要领，初学

4、时用力要轻，动作要缓，注意安全。 第三节：打磨教学目标：1．通过动手实践，初步掌握打磨的主要技法。2．培养认真负责的劳动态度、精确严密的技术活动习惯和严谨务实的科学精神。课时：1课时教学准备：准备250mm×45mm×7mm木板一块，150mm×45mm粗细砂纸各一张。用双面胶分别在木板正反面粘上粗细砂纸。活动过程：一、认识工具，制作砂纸板二、在已画出圆的木料上，根据划线做出圆木件将木件固定在卡钳上，用小手锯先锯掉四角，用木挫粗加工，挫掉八个角，木件近似于圆。用中板挫加工成圆形。最后，用砂纸板粗面打磨掉毛刺，用细面打磨光滑。三、体验并总结使用挫加工木件时的要

5、领 第四节：连接教学目标：1．通过动手实践，初步掌握连接的主要技法。2．培养认真负责的劳动态度、精确严密的技术活动习惯和严谨务实的科学精神。课时：2课时教学准备：白乳胶活动过程：一、粘接以白乳胶位粘合剂，按照已有的设计方案，对材料进行粘接。二、金属件连接按照已有的材料设计组装方案，用铁钉或合页进行连接。三、插接将80mm×50mm的两块三层板做成插口，进行插接。四、榫接取80mm×45mm×7mm木板一块，用电钻在中央打孔，然后将一根木筷插入。  第二单元：简单造型  第一节：相框教学目标：1、通过对木工制品的观察、分析，理解其制作原理，了解制作相框的一般工

6、艺流程。2、正确运用木工工具，认真完成相框的制作，并在实践中不断地改进、创新。3、培养认真负责的劳动态度、精确严密的技术活动习惯和严谨务实的科学精神。教学准备：教师：木工工具若干，范作(相框、秋千、小木凳、木制玩具等)学生：角尺、直尺、铅笔、美工刀、锯子、锤子、大头针、木块、砂纸、乳胶等。活动过程：1、出示范作，学生小组观察。师：通过观察，你了解了哪些东西？(形状，结构……)师：谁能来试着说说这些制品是如何做出来的？学生交流2、教师介绍木工制品的一般制作流程，介绍连接木料的常用方法。制作流程：先设计后制作连接木料常用方法：①胶合②钉钉③榫接3、制作角尺。师：

7、下面，我们就自己来制作一把角尺。师：做角尺需分几步完成？学生交流学生在纸上画好草图学生动手制作教师从旁指导。第二节秋千课题秋千课型操作实践日期教学方法演示法实践法教具准备准备木料1600mm*7mm*7mm、60mm*20mm*7mm各一块，600mm长线绳一根目标1.知识与能力目标复习木片所制零件的打磨技巧；练习木料粘贴方法；通过对照秋千的设计图，初步了解各个零件的粘贴及组装的步骤2.情感目标通过对照秋千成品结构，进而摸索方法，养成善于观察，乐于思考的优良品质重、难点秋千结构的分析，粘贴拼装方法的掌握；秋千各个零件形状的打磨，粘贴位置和顺序的确定教学过程一

8、、情境导入秋千是一种娱乐于东器械，在木架或铁架上系两