《华夏音乐之光》PPT课件.ppt

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1、古琴、琵琶与编钟------《华夏音乐之光》之一课型：音乐鉴赏授课年级：高二年级授课教师：吴程艺选送单位：儋州一中俞伯牙钟子期知音听赏《高山流水》感受或联想到了什么情景？《高山流水》的音乐特点有哪些？仔细听辩乐器的音色？犹见高山之巅，云雾缭绕，飘忽无定。其韵扬扬悠悠，俨若行云流水。旋律时隐时现、由低向上引发，富有激情，清澈的泛音，活泼的节奏。音色中正醇和，高旷空澈，劲气饱满，琴音韵独特，空灵苍远，古朴幽深，极具沧桑感。古　　琴一、古琴的形制与喻意据说古琴长三尺六寸五分，代表一年三百六十五天，琴面

2、弧形象征天，琴背平，象征地，有“天圆地方”之说。琴身刻有文字，体现出古琴的“文墨之美”。三、古琴与古代文人的密切联系弹奏古琴是中国古代文人的时尚，成了文人抒情写意、修身养性与接受教育的常备工具。二、七根弦的寓意最初的琴。据说有五弦，后文王、武王各增一弦。称“文武七弦琴”。大弦嘈嘈如急雨，小弦却却如私语。嘈嘈却却错杂弹，大珠小珠落玉盘。琵　　琶演奏技巧及表现手法分为：文曲和武曲最初叫批把，西汉时才称琵琶，都是模拟演奏手法的形声字，中国古代把向前弹弦称为“批（琵）”、向后拨弦称为“把（琶）”，所以，

3、直至唐代，凡是用这两种手法抱着弹奏的乐器都称为琵琶。《十面埋伏》问题1：作品描绘了历史上哪场战争？问题2：从听赏中，同学们感受到音乐有何特点？音乐背景乐曲描写公元前二零二年楚汉战争在垓下最后决战的情景，汉军用十面埋伏的阵法击败楚军，项羽自刎於乌江，刘邦取得胜利。音乐特点乐曲音区较高，和声色彩明亮，调式转换多。因此，既有动荡不安和紧张的战斗气氛，又能使人心情振奋，积极向上。音乐气势恢宏，充满金戈铁马之声。《塞上曲》问题1：“塞上曲”讲述的是怎样的故事？问题2：感受与体验乐曲表现的音乐情绪？请说说你

4、们所了解的王昭君是个怎样的人物?王昭君名嫱，西汉元帝时被选入宫，公元前33年，匈奴呼韩邪单于来朝，请求和亲，选中于她出嫁匈奴，称宁胡阏氏，呼韩邪死后，又成为后单于阏氏，曾对汉朝与匈奴和好起过一定作用。全曲哀怨，凄楚的情感，描写了王昭君出嫁匈奴，在外思念祖国和亲人，而又怨恨国君将国家安危寄托于一个弱女子身上的情绪，乐曲音乐如泣如诉、怨恨悲愤、哀婉动人，有很强的艺术感染力。文曲：大多节奏缓慢，音量较弱，善于抒发内心情感，以抒情写景为主。手法：多用左手揉弦和拉弦技巧。武曲：节奏较快，音量较强，主要以

5、表现激烈、壮观的场面和戏剧性的色彩为主。手法：多用右手扫拂和左手绞弦等特殊技巧。文曲与武曲听赏以下几首乐曲，说出它们分别使用了哪种乐器演奏？《春江花月夜》《赛马》《陕北好》《昭君怨》《春雨》《黄土的诉说》聆听《八音和鸣》思考与讨论：湖北随县曾侯乙编钟的发现，说明了什么？再见