高三物理电阻的测量（县实验复习公开课课件）.ppt

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1、电阻的测量欢迎各位同仁莅临指导！两类测量电阻的测量直接测量：利用多用电表测电阻间接测量：设计电路测电阻利用多用电表测电阻，在具体操作中有哪些注意事项？为尽可能提高测量的精确度，我们应从哪些角度来选择合适的档位（如×10档，×100档等）？思考？2010年山东省考试说明中要求的五个电学实验：描绘小电珠的伏安特性曲线测定金属的电阻率测定电源的电动势和内阻练习使用多用电表传感器的简单使用(电学实验的主题）电学实验概述多用电表测电阻的注意事项表笔入孔选功能红黑短接先调零待测电阻外不通金属测杆手莫碰指针偏转要适中每次换档重调零勿忘读数倍率乘

2、用毕拔笔OFF停典题1：一学生使用多用表测电阻．他的主要实验步骤如下：A．把选择开关扳到“×1K”的欧姆档上．B．把表笔插入测试管插孔中，先把两根表笔接触，旋转调零旋扭，使指针指在电阻刻度的零位上．C．把两根表笔分别与某一等测电阻的两端相接，发现这时指针读数较小．D．换用“×100”的欧姆档，发现这时指针偏转适中．随即记下欧姆数值．E．这表笔从测试笔插孔中拔出后，就把多用表放回桌上原处，实验完毕．这个学生在测量时已注意到：待测电阻与其他元件和电源断开，不用手碰表笔的金属杆．这个学生在实验中违反了哪一或哪些重要的使用规则？答：换用欧

3、姆档的档位时，要重新调整调零旋扭．多用表使用后不能把选择开关置于欧姆档．当对待测电阻阻值一无所知时，先粗略的选一个档位，然后根据指针偏转情况再进一步选档位。典题2：使用中值电阻是25欧（“1”挡）的万用表依次测量两个定值电阻（已知它们的阻值约为R1=20欧和R2=30千欧），在下列的一系列操作中，选出尽可能准确地测定各阻值，并符合万用表使用规则的各项操作，将它们的序号按合理的顺序填写在横线上的空白处。A.转动选择开关使其尖端对准“1K”挡B.转动选择开关使其尖端对准“100”挡C.转动选择开关使其尖端对准“10”挡D.转动

4、选择开关使其尖端对准“1”挡E.转动选择开关使其尖端对准“OFF”挡F.将两表笔分别接触R1的两端，读出阻值后，随即断开，G.将两表笔分别接触R2的两端，读出阻值后，随即断开，H.将两表笔短接，调节调零旋扭，使表针指在刻度线右端的“0”刻度。所选操作的合理顺序。DHFAHGE粗知电阻的情况下可根据表盘上的中值电阻来定档位点穴通脉扣双基，提纲挈领建体系一个主题两类测量三个选择电阻的测量直接测量：利用多用电表测电阻间接测量：设计电路测电阻控制电路的选择：滑线变阻器在电路中有两种连接方式式—限流式接法和分压式接法。结合已有经验思考：在

5、什么情况下选择限流式接法？什么情况下选择分压式接法？分压式接法PK限流式接法思考？一、控制电路的选择滑动变阻器选用限流接法和分压接法的依据:a．负载电阻电压要求变化范围较大，且从零开始连读可调，应选分压电路.b．若负载电阻的阻值Rx远大于滑动变阻器总阻值R，应选分压电路.c．若负载电阻的阻值Rx小于滑动变阻器总阻值R或相差不多，且没有要求电压从零可调,应选限流电路.d．两种电路均可时限流电路优先，因为限流电路总功率小。e．特殊问题要具体问题具体分析.点穴通脉扣双基，提纲挈领建体系一个主题两类测量三个选择电阻的测量直接测量：利用多用

6、电表测电阻间接测量：设计电路测电阻控制电路的选择：滑线变阻器的分压式接法PK限流式接法测量电路的选择：安培表的内接法VS外接法思考：结合已有经验思考：在什么情况下选择内接法？什么情况下选择外接法？二、测量电路的选择a：阻值判断法：当待测电阻的阻值Rx较小时，采用外接法误差较小；当待测电阻的阻值Rx较大时，采用内接法误差较小。b：倍率比较法：如果RV/Rx>Rx/RA采用外接法误差小如果RV/Rx

7、测电阻间接测量：设计电路测电阻控制电路的选择：滑线变阻器的分压式接法PK限流式接法测量电路的选择：安培表的内接法VS外接法实验器材的选择：安培表、电压表、滑线变阻器思考：在实验器材不唯一的情况下需做出正确的选择，只有使器材得以优化组合才能达到预期的实验效果。实验习题中常见的供选器材有：电流表、电压表、滑线变阻器。结合已有经验思考如何选择器材？滑动变阻器(阻值可变的电阻)电阻箱(阻值可变、阻值可读的电阻)阻值很小、电流可读的定值电阻内阻已知时，可作电压表用阻值很大、电压可读的定值电阻内阻已知时，可作电流表用三、实验器材的选择：几种常

8、见器材的再认识实验器材的选择的几个原则：⑴安全因素：通过电源、电表、电阻的电流不能超过允许的最大电流.⑵误差因素：选择电表时，保证电流和电压均不超过其量程.使指针有较大偏转（一般取满偏度的1/3～2/3之间）;使用欧姆表选档时让指针尽可能在中值刻度