初中物理电阻的测量ppt课件.ppt

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1、电阻的测量用电压表测出一段导体两端的电压是7.2V,用电流表测出通过这段导体的电流为0.4A，求这段导体的电阻.你会计算吗？思考：（1）需要测出哪些物理量？（2）需要哪些器材？（3）测量的电路该是什么样的，如何设计电路图？4.实验过程电路连接：＋－0.63A00.20.40.6

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63、SPRxVRxA实验数据记录实验次序电压U/V电流I/A电阻R/Ω（1）1（2）1.5（3）2用伏安法测电阻实验次序电压

64、U/V电流I/A电阻R/Ω发光情况（1）（2）（3）实验过程＋－0.63A00.20.40.6

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126、SPRx故障2：电流表和电压表的指针偏转角度很小。故障1：电流表与电压表的指针反向偏转。实验过程＋－0.63A00.20.40.6

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188、SPRx故障3

189、：电流表指针超过最大值。故障4：滑动变阻器滑动时，电表示数及灯泡亮度无变化。实验过程＋－0.63A00.20.40.6

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251、SPRx故障5：闭合开关，灯泡不亮，电流表、电压表无示数。故障6：闭合开关，灯泡不亮，电流表几乎无示数，电压表指针明显偏转（或示数等于电源电压）。实验过程＋－0.63A00.20.40.6

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314、SPRx故障7：在调节滑动变阻器的滑片时，他发现灯泡变亮了，而电压表的示数却减小了。课堂小结一、测定值电阻的阻值1、原理：2、电路图：3、器材：二、测小灯泡的电阻值三、测定值电阻的阻值与测小灯泡的电阻值的不同点1.在测量阻值约为5Ω的定值电阻Rx的实验中，小明和小亮用图13所示的器材进行实验。(1)用笔画线代替导线完成实物电路连接，要求滑动变阻器的滑片向右滑动时连入电路的电阻变小。(2)小明把最后一根导线连接完毕后，看到电压表和电流表立即都有较大示数，他操作中的两处错误是和。(3)改正

315、错误后，小明改变Rx两端的电压和电流．两次测得的电阻值分别为R1=5.1Ω，R2=5.3Ω。第三次测量时，电流表的示数为0.5A，电压表的示数如图14所示，则R3=Ω，实验测得值应为Rx=Ω。没有把滑动变阻器的滑片置于阻值最大的位置连接电路时开关没有断开5.25.22.小亮在做“测量小灯泡的电阻”实验中，所用小灯泡上标有“2.5V"字样。(1)图16是小亮未连接好的电路，请你用笔画线代替导线，将实物图补充完整：实验次数123U/N2.02.52.8I/A0.220.250.26R/Ω(2)电路连好后，小亮分别测出了小灯泡的几组电压和电流值．记录在表格中

316、。①小灯泡正常工作时的电阻为Ω。②小亮从数据中发现，灯泡的电阻是变化的，你认为影响电阻变化的主要因素是。10温度如图所示，电源电压保持不变，开关闭合后，若P向右移动，则电压表、电流表示数的变化分别为()A.电压表示数变大、电流表示数变小B.电压表示数变大、电流表示数变大C.电压表示数变小、电流表示数变大D.电压表示数变小、电流表示数变小变化电路的分析如图所示电路中，电源电压为6V，开关S闭合后，灯L不发光。用电压表测得电阻R两端的电压为6V，这说明:（）A、灯L和电阻R均完好B、灯L完好而电阻R断了C、灯L断路而电阻R完好D、灯L和电阻R都断路LR电路

317、故障分析S3：某电阻允许通过的最大电流是2A,把它接在36V的电路中时，通过的电流是0.5A,问它能否可接在220V的电路中使用？sTs欧姆定律的应用如图所示，电源电压保持不变，R1=30，电流表A1的示数为0.4A，A2的示数0.8A，求电源电压和R2的阻值各为多少？电路的总电流为多少？并联电路的计算电源电压保持不变,R1=R2=R3=20Ω,当S1、S2都断开，电流表示数是0.3A，求：1）电源电压2）S1、S2都闭合时，电流表示数是多少？AR1R2R3S1S2