探究中山市西区“十二五”时期文化发展战略途径.pdf

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1、神州民俗2014年第224期公共文化探究中山市西区“十二五”时期文化发展战略途径卢润祥(西区宣传文体服务中心广东中山528401)[摘要]文化是民族凝聚力和创造力的重要源泉，是综合国力竞争的重要因素，是经济社会发展的重要支撑。根据中山市“十二五”文化产业和文化事业发展规划以及中山市西区国民经济和社会发展“十二五”规划纲要，制定西区文化发展的战略和途径有利于通过文化的大发展大繁荣促进西区经济社会全面协调发展。[关键词]“十二五”时期文化发展战略途径一、西区“十一五”时期文化发展概况“十一五”时期，是西区文化建设取得长足发展的五年。五年来，在党丁委、办

2、事处的正确领导下，建立健全公共文化服务体系，增加公共文化产品供给，扎实推进文化惠民丁程，繁荣活跃文化体育活动，优化城市文化环境，加强基层文化队伍建设，人民群众的精神文化生活得到了大幅丰富和提升。(一)文化设施不断完善一是重点加强图}S馆与农家书屋建设，实现行政村(社)农家屋、文化室建设全覆盖。其中，巾山馆K洲分馆足我市家图分馆。二是进一步完善文化活动场地，建立广丰安居T程康体和隆半社稻香康体。足建立青少年艺术培训中心。拓展区文化中心培训室、排练室功能，使之成为青少术教育培训场所，提高了文化中心的利用磷曩。(_二)文化活动精彩纷建立健全再类文化组织。

3、成立两文联，下设7个协会：两美术ts法摄影协会、两文学社、两民『HJ文岂协会、两戏曲协会、两龙狮协会、两区舞蹈音乐协会、两收藏协会。多样化活动丰富群众生活。广泛开『蓰“送戏下乡”、“送戏进企业”、“文化进社”等流动演出活动；每举行多场法、美术、摄影比赛和作品腱览；邀请文化名人举办符类文化艺术讲；组织民M文协会人十创作了《巾山特产又特色》等多优秀咸水歌参与巾山市咸水歌大赛；开展朗诵比赛、主题征文活一68—动、读书月活动等，在全区掀起了一股读书热潮。2010年6月，西区彩虹艺术团应邀参加“舞动浦江、唱响世博”演出，展演作品摘得京剧最高荣誉“大金奖”等三

4、个奖项。出版文化刊物。加强优秀文化成果的编辑出版工作。五年来，出版发行《西区文萃》、《中山长洲醉龙舞》、《阮云光画册》、《今日西区》、《西区风物咏》等书刊共30部。(三)文化遗产保护利用成效显著加强对烟洲书院、黄氏大宗祠、黄健故居等文化遗产的保护工作。深入挖掘、保护、弘扬“醉龙”特色文化。2008年，西区“醉龙”成功申报为全国非物质文化遗产。2009年6月，长洲醉龙传承人黄焯根喜获国家级“非遗”传承人称号。长洲醉龙被澳大利亚华侨等外来参观团队指定为观看表演节目，黄氏大宗祠成为醉龙传承基地。为扩大醉龙文化的影响力，编撰出版了全国非遗系列丛书之一的《中

5、山长洲醉龙舞》一书。该书由全国文史出版社出版，全国发行。(四)文化市场繁荣有序健全文化市场管理机构，不断完善文化市场管理制度，将文化市场管理纳入社会治安综合治理。定期组织文化市场管理人员和行政执法人员对文化娱乐经营场所的消防安全和其它方面进行检查和专项整治。同时，坚持“扫黄打非”，扣除“黄赌毒”等丑恶现象，打击翻版，取缔黑网吧，使文化市场朝着健康安全有序的方向发展。在取得可喜成绩的同时，我们也清楚地认识到我区文化建设还存在一些问题和薄弱环节。如我区文化与经济社会发展还不相协调，文化发展相对滞后于经济社会发展；基层文化设施未能满足群众文化需求：文化活

6、动的品牌影响力有待进一步增强；区域文化资源整合、利用不够；文化产业竞争力不强等。二、“十二五”时期文化发展的指导思想和战略目标(一)战略思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观和构建和谐社会战略思想为统领，树立高度的文化自觉和文化自信，紧紧围绕“加快转型升级、建设幸福西区”这个核心，牢牢把握当前及今后一个时期文化发展的历史性机遇，坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近群众，不断健全公共文化服务体系；继续丰富群众文化活动，打造群众文化活动品牌；切实保护，深度挖掘，充分开发利用特色文化资源和文化遗产：加强引导，重点突破，加快推进文化产

7、业发展，将我区建设成为全市、乃至全省具有一定影响力和知名度的文化创新发展示范区。(■)战略目标总体目标：以全民修身统领文化事业发展，以醉龙文化引领文化产业发展，打造富有区域文化特色的“活力西区”。具体目标：实现文化发展“六化”，即全民修身行动常态化、文化设施高标准化、文化活动高水平化、文化队伍高素质化、文化创作高质量化、文化产业高效益化，实现我区文化的跨跃式发展。三、开辟“十二五”时期文化事业发展新途径以我市开展的全民修身行动为契机，着力推进我区文化事业的大发展大繁荣，全面提升我居民思想道德文化素质。(一)深入开展全民修身行动积极拓展和丰富烟洲书院

8、作为我市首个修身学堂的活动形式和内，将烟洲书院打造成全市修身学堂的典范。同时，积极推进其余行政村(社)修身学堂的建设作。J