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时间:2020-06-24
《七年级历史上册 第13课 大一统的汉朝学案 鲁教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、大一统的汉朝导学目标:通过学习,了解两汉兴衰的基本脉络,重点掌握文景之治、汉武帝大一统的措施。与同学一起探究“汉武帝大一统局面是怎们形成的”,锻炼自己分析问题、归纳问题的能力。学会识记课本图片。学习了本课,要认识到汉武帝的大一统不仅是西汉强盛的顶点,也是中国封建时代的第一个鼎盛局面,它对于统一的多民族国家的巩固和发展有着十分重要的作用。学法提示:学习文景之治前,要首先回忆一下西汉的建立,学会新旧知识联系。充分利用老师出示的材料,学会阅读,从材料中获取有效信息,加深对知识的理解。学海导航:知识回顾:年,建立汉朝,定都,就是汉高祖。
2、点拨:汉朝又称两汉,指西汉和东汉。在我国封建社会历史上,汉朝出现过第一个盛世局面。一、文景之治[材料:民失作业,而大饥馑……人相食,死者过半。自天子不能具醇驷,而将相或乘牛车。]根据材料分析,汉初的社会状况:西汉初年,,到处一片。[材料:海内安宁,家给人足。“都鄙廪庾尽满,而府库余财。”]想一想,为什么会出现材料所描述的富裕局面?这种局面在当时被叫做什么?原因:1、吸取的教训,减轻农民的、和,注重。2、文帝、景帝奖励,劝诫百官。3、提倡,并。4、重视“”。结果:文景时期,社会,百姓,历史上称这一时期的统治为“”。二、汉武帝的大一
3、统1、为加强,武帝接受的建议,下令允许诸王,建立较小的侯国。武帝还找借口,一次就。2、接受的建议,“、”3、大力推行,在长安举办。强调:是我国古代的最高学府,以的为主要教材。作用:武帝时候,西汉王朝在、、和上实现了大一统,进入鼎盛时期。想一想:汉武帝为什么要“罢黜百家,独尊儒术”?具体是如何实施的?点拨:原因(见课本P77页最后一段,认真阅读,讨论归纳。)具体实施:把作为,持、等各家学说的读书人,均受到排斥。——基础知识检测1、每年亲自下地耕作,为农民作榜样的皇帝是:()A、汉高祖、汉文帝B、文帝、景帝C、文帝、武帝D、景帝、明
4、帝2、我国历史上第一个盛世局面是:()A、文景之治B、光武中兴C、贞观之治D、开元盛世3、武帝下令削减诸侯国是接受谁的建议:()A、李斯B、蒙恬C、主父偃D、董仲舒4、“罢黜百家,独尊儒术”是指:()A、罢黜儒家以外的各家学说B、罢黜法家以外的各家学说C、罢黜道家以外的各家学说D、罢黜兵家以外的各家学说5、我国古代最高学府是:()A、太学B、京师大学堂C、京师同文馆D、国学能力再提高——知识运用题对比右边两幅图,回答问题:两幅图分别是谁?他们的主要贡献是什么?2、两位皇帝在加强中央集权方面分别采取了什么措施?图一图二简答题:1、
5、什么是文景之治?文景之治出现的原因什么?董仲舒给汉武帝提出了什么建议?汉武帝是如何落实这一建议的?收获与疑惑:
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