七年级英语下册 Unit 8 Pets Comic strip and welcome to the Unit导学案（新版）牛津版.doc

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1、Unit8Pets一、【学习目标】1能认知几种宠物的名称及其典型特征。2能了解这些宠物的基本习性。二、【学习重难点】掌握下列四会内容：bringmesthtoeatswimaroundsleeponmykneesHolditinmyhandfeedhercarrotsplaywithteachhimtospeak三、【自主学习】译出下列词汇1.宠物_______2.粗鲁的，不礼貌的___________3.金鱼__________4.老鼠_______5.鹦鹉__________6.膝盖_________7.握住，拿________8.喂养__________9.教__________四、【合

2、作探究】1.听第92页漫画内容的录音，并回答问题：IsHoboagoodpet?2.学生再次听录音并跟读，回答问题：WhatdoesEddiewantHobotodo?IsHobohappy?Why?WhydoesEddiewantanewpet?3.学生两人一组分角色表演对话。4.指导学生朗读A部分的内容，并根据图片完成配对练习。5.让学生独立完成B部分的练习，然后请六位学生开展下面的对话：五、【达标巩固】（一）将下列词组译成英语1.把报纸带给我______________2说“请_______________3.看它游来游去_________________4.在他的膝盖上________

3、_5用你的手拿这个苹果______________6用鱼喂猫_______________7.与…..玩耍________________8.教他开车________________(二)句型1.Pleasebringmeacupoftea.(同义句)Pleasebring______________________________________me.2.Theboyisfeedingthemonkeyabanana.（同义句）Theboyis__________________________________themonkey.3.Hewantsanewpet(否定句)He________

4、______________anewpet.4.IlovemyparrotbecausehecansingandIwanttoteachhimtospeak(提问)__________________________________yourparrot?5.Shelovestosleeponmyknees.(提问)_______________________shelovetosleepon?