可爱的小松鼠.ppt

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1、12可爱的松鼠第一课时冯骥才1942年出生于天津,祖籍浙江宁波慈溪县(今宁波市江北区慈城镇),当代著名作家、文学家、艺术家,民间艺术工作者,民间文艺家,画家。早年在天津从事绘画工作,后专职文学创作和民间文化研究。其创作了大量优秀散文、小说和绘画作品。并有多篇文章入选中小学、大学课本,如散文《珍珠鸟》。资料宝袋课件PPT作者简介松鼠哺乳动物,外形略像鼠而较大,尾巴蓬松而特别长,生活在松林中。资料宝袋课件PPT相关资料预习检查课件PPT读一读。生活城市早市大街丛林钻洞直立两个向上尾巴毛发正好课件PPT字词乐园多音字正zhēngzhèng(正月)(正好)猜谜语:手心朝上。(

2、打一字)毛加减识字:成+土=()城字词乐园趣味识字课件PPT课件PPT近反义词字词乐园喜欢—喜爱居然—竟然近义词:反义词:喜欢—讨厌直—弯课件PPT字词乐园词语释义时常:常常;经常。。造句:妈妈看电视时时常织东西。居然:竟;竟然。表示出乎意料。造句:一向早早来到学校的小红,今天居然迟到了。课文详解品词析句我离开时,它们居然跑跑停停地跟了我一段路,好似送我一程。“居然”我对松鼠跟上来很惊讶。“送我一程”说明松鼠很喜欢“我”。课文详解朗读指导课文描写了小松鼠的美丽机智,可爱活泼。朗读时读出“我”对松鼠的喜爱。结构图解可爱活泼课件PPT可爱的小松鼠喜爱美丽机智概括主题这篇课

3、文通过对小松鼠美丽机智,可爱活泼的描写,表达了作者对小动物的无比喜爱之情。课文详解问题初探小松鼠给你留下什么印象?美丽机智、可爱活泼。12可爱的小松鼠第二课时课文详解重、难点分析你从哪感受到小松鼠的美丽机智,可爱活泼?从“钻”、“轻灵”“瞧”“拱”“撅”“拨弄”、“扭动”“追”“边跑边停”中体会到小松鼠的美丽机智,可爱活泼。写法点拨动作描写描写人物富有特征性的动作,以表现人物的性格、品质、身份、地位、处境、状态,叫做动作描写。本文对小松鼠的动作进行的细致的描写,使我们感受到了小松鼠可爱活泼的形象。心灵感悟动物是人类的朋友,如果地球上没有动物,那么它就会失去光彩,让我们

4、都来关爱动物,保护动物,为创建和谐的生态环境出一点微薄之力吧!拓展延伸谈谈你还读过哪些关于小松鼠的故事,对小松鼠还有哪些感兴趣的问题。随堂练习1.词语巧搭配。浓绿的轻灵地毛茸茸的可爱的松鼠树丛尾巴拧动课件PPT随堂练习2.读一读,填一填。“我离开时,它们居然跑跑停地停跟了我一段路,好似送我一程。”在这两句话中“居然”说明(),“送我一程”说明()。课件PPT松鼠很喜欢“我”“我”对松鼠跟上来很惊讶

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