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时间:2020-06-30
《八年级数学下册 5.3 正方形导学案2(新版)浙教版 .doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、正方形学习目标1.掌握正方形的性质定理:正方形的四个角是直角,四条边相等;正方形的对角线相等,并且相互垂直平分,每条对角线平分一组对角。2,会运用正方形的性质解决一些证明和计算问题。重点难点重点:正方形的性质。难点:性质的运用【课前自学 课堂交流】【知识链接】我们把有一组邻边_______,并且有一个角是_______的_________的叫做正方形.【新知探索】1.正方形既是特殊的________,又是特殊的_________,所以它同时具有______和________的所有性质.2.正方形的性质:(1)边:正方形的四条边__________,对边___________;(
2、2)角:正方形的四个角______________;(3)对角线:正方形的对角线_______,并且___________,每条对角线平分____________.与等腰直角三角形AOB全等的三角形有个,与等腰直角三角形ABC全等的三角形有个.(4)对称性:__________.3.正方形具有而菱形不一定有的性质是()A、四条边相等B、对角线互相垂直平分C、对角线平分一组对角D、对角线相等4.如图,在正方形ABCD中,M是正方形内一点,且MC=MD=AD,求∠BAM的度数。5.已知:如图,在正方形ABCD中,E,F分别是BC,CD上的点,AE⊥BF,求证:AE=BF6.如图,在
3、直角坐标系中,已知正方形ABCO的边长为2,∠AOX=30°,求点A,点B,点C的坐标。当堂训练课后作业反思你学习了本节课有哪些收获?
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