八年级物理下册 第八章 第四节《流体压强与流速关系》导学案 新人教版.doc

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1、云南省昆明市西山区团结民族中学八年级物理下册第八章第四节《流体压强与流速关系》导学案新人教版课题第八章第四节流体的压强与流速的关系时间第七周课型新授课时1主备人审核人学习目标：1.了解流体压强与流速的关系。2.了解飞机的升力是怎样产生的。并让学生能设计飞机模型。3.认识生活中跟气体的压强与流速相关的现象，并能讲清原理。学习重点：了解气体压强与流速的关系。学习任务：任务1：学生自学：什么是流体？教师叙述几个常见的生活情景，如：1.一阵秋风吹过，地上的落叶像长了翅膀一样飞舞起来。2.冬天，风越刮越大，

2、带烟囱的炉子里的火越烧越旺，火苗越蹿越高。3.居室前后两面的窗子都打开着，过堂风吹过，居室侧面摆放的衣柜的门被吹开了。让学生分析：这些都是生活中司空见惯的生活现象，同学们思考过其中的奥妙吗？科学往往就藏在我们身边，让我们就要通过实验揭示这些现象的小秘密。任务2：学生实验1用手握着两张纸，让纸自由下垂，在两张纸的中间向下吹气（图3），观察两张纸怎样运动。学生实验2：纸条一端贴近下嘴唇，用力向纸条上方吹气，观察现象（图1）。实验结束后，以小组形式讨论：组织学生分组汇报实验现象。任务2：引导学生分析这些

3、实验：1.实验中的研究对象为什么会运动？（研究对象的两面存在压强差）2.什么原因造成了压强差的存在？3.这些实验共同说明了一个什么问题？任务3：教师举例：“吹硬币”、乒乓球被水流吸住、电吹风向上对着乒乓球吹、越吹越不跑等实验。由学生解释现象。在火车站或地铁站的站台上，离站台边缘1m左右的地方标有一条安全线，乘客必须站在安全线以外的地方候车，这是为什么？　　2.为什么风暴常常会把房子的顶部掀掉？任务3：师生总结：在流体中体中，流速越大的地方压强越小。任务4：教师提出问题与飞机的机翼相似，鸟的翅膀上方

4、也呈弧形。由于鸟的翅膀的柔韧性好，它们拍动翅膀时不仅产生升力，而且还会带着鸟儿往前飞。感悟小结：流体压强和流速有这样的关系：流速越大的地方压强越小。当堂训练：1.在两根平行的木棒上平放着两个乒乓球，两个乒乓球之间间隔一定的距离，当向两个乒乓球中间的间隙用力吹气时，乒乓球将（）。A、向两边滚B、向中间滚C、静止不动D、向同一侧滚动2.想象一下，如果在气体和液体中流速越大的位置压强越大，则不会出现的情况是（）。A．飞机翅膀的截面形状应该反过来B．两艘并列同向行驶的船只不会相撞C．地铁、火车站的站台安全

5、线不必设置D．喷雾器再怎么用力吹也喷不出雾来例3.春天是放风筝的好季节。风筝在空气中飞行利用了下列什么原理（）。A．风筝下方空气流动速度小，空气压强小B．风筝下方空气流动速度大，空气压强大C．风筝上方空气流动速度大，空气压强小D．风筝上方空气流动速度小，空气压强大4.如图所示，将一张明信片沿着其边长弯成弧形放在玻璃台面上，形成一座“拱桥”，当你对着“拱桥”使劲吹气时，你会发现（）。A．“纸桥”被吹开较长的距离      B．“纸桥”被吹开较短的距离C．“纸桥”被吹得上下跳动几下    D．“纸桥”

6、紧贴桌面