八年级物理下册7.2 静电现象学案 苏科版.doc

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1、7.2、静电现象班级_________姓名________【课前预习】1、发现了比原子小得多的带负电荷的粒子？，我们把这种粒子称为。2、电子的发现揭示了。3、原子是由和构成的。4、电子和原子核都带电，为什么我们平时在拿物体的时候没有触电的感觉呢？5、摩擦起电的实质是什么？6、生活中静电现象的应用和危害有哪些？【课堂重点】〖学习过程〗1、用手边的塑料尺在头皮上摩擦几下，靠近头发或碎纸屑，你看到了什么现象？这个现象说明了什么？2、自然界中只存在两种电荷：正电荷和负电荷。富兰克林首先规定：用丝绸摩擦过的玻璃

2、棒所带的电荷称为正电荷；用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷称为负电荷。3、实验：将两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近，你看到了什么现象？将两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近，你看到了什么现象？将用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近用丝绸摩擦过的玻璃棒，你看到了什么现象？以上实验现象说明了什么问题？〖要点归纳〗1.静电现象：2.两种电荷：3.静电现象的应用和危害：〖当堂反馈〗1、自然界中存在两种电荷，即电荷和负电子。2、当毛皮与橡胶棒相互摩擦的时候，已知橡胶棒的原子核束缚电子的本领比毛皮强，在它们相互摩擦的时候，橡胶棒因电

3、子而带电，毛皮因电子而带电。3、平常所说的“摩擦起电”并不是创造了电，只是依靠摩擦，使，得到电子的物体带电，失去电子的物体带电。并且相互摩擦的两个物体同时带上了电荷。4、现有三个通草球(很轻的绝缘小球)，甲与乙相互吸引，乙与丙相互排斥，已知丙带正电，则()A．甲球一定带电B．甲球一定不带电C．甲球可能带正电D．甲球可能负带电【课后巩固】1、现象说明原子可以再分。2、丝绸与有机玻璃棒摩擦后，有机玻璃棒带电，丝绸带电。3、有些化纤布料做成的衣服穿在身上很容易脏，主要是因为化纤布料容易发生现象而吸引细小的灰

4、尘。4、天花板上挂了三个轻质小球，A与B相互吸引，B与C相互排斥，已知Ａ球会被用丝绸摩擦过的玻璃棒所排斥，则另外两球的带电情况是：Ｂ　　，Ｃ　　。5、关于电中性，下列说法正确的是（）A.正负电荷抵消B.原子内正负电荷相等C.正负电荷转移D.得失电子6、有A、B、C、D四个轻小物体，已知D带正电，若A吸引B，A吸引C，C排斥D，那么A、B、C三个物体的带电情况分别是什么样的？  7、思考：验电器教学反思：的原理是什么？能否检验出带何种电荷？