高中信息技术《windows XP 基本操作》教学设计 人教版.doc

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1、江苏省泰州二中高中信息技术《windowsXP基本操作》教学设计人教版教学目标：掌握windows里文件的基本操作以及信息下载的基本操作。教学难点：隐藏或显示文件的扩展名、文件查找、网上信息保存教学方法：任务驱动式教学。由于学生对于计算机的基本操作有一定的基础，只是不系统，本节课就采取驱动式教学，先让学生自己独立完成任务，然后再做总结。教学过程：学生分组完成以下任务：任务1：在D盘新建三个文件夹“学习”、“娱乐”、“工作”； 任务2：并更改文件夹显示图标及排列位置，如图所示： 任务3：在“学习”中，用简便方法新建13个记事本文件； 任务4：分别重命名为所学的课程名； 任

2、务5：在“学习”中，连续选定前8个文件；再选定所有文件； 任务6：将娱乐文件夹共享给大家；任务7：在“学习”中，选定理科课程（不连续选定）； 任务8：在“学习”中，将文科课程移动到新建的“文科”文件夹中； 任务9：查找“信息”文件； 任务10：将理科课程隐藏起来； 任务11：如何显示or隐藏文件扩展名？ 任务12：文件的查看方式。 任务总结：一、我的电脑“我的电脑”中显示的是计算机的磁盘、控制面板、文件和文件夹等内容。1、打开“我的电脑”的方法有：双击桌面上的“我的电脑”图标。2、文件或文件夹的操作（1）隐藏或显示文件或文件夹（2）隐藏或显示文件的扩展名操作步骤：双击“我的电

3、脑”或“我的文档”或“网上邻居”或“回收站”——工具——文件夹选项——查看——（3）文件夹共享操作步骤：右击某个文件夹——属性——共享二、资源管理器使用“资源管理器”可以浏览和管理磁盘、文件、文件夹等计算机资源。与“我的电脑”窗口不同；在“资源管理器”窗口的左侧有一个文件夹列表。1、启动“资源管理器”的方法有三种：法一：打开“开始——程序——附件——windows资源管理器”。法二：右击“开始”按钮，在快捷菜单中，单击“资源管理器”命令。法三：右击“我的电脑”、“回收站”等图标，在快捷菜单中，单击“资源管理器”命令。2、文件和文件夹的选定（1）单个选定（2）连续选定（shif

4、t键）（3）不连续选定（ctrl）（4）全部选定（ctrl+A）3、文件、文件夹的建立方法一：文件——新建——文件夹；方法二：右击出现快捷菜单——新建——文件夹；4、文件文件夹的复制、移动（07年必修2,17题）、重命名5、文件或文件夹的查找（1）在桌面状态：开始——搜索——文件或文件夹——输入文件名——选择查找范围——开始查找（2）在某窗口中：点击“搜索”——文件或文件夹——输入文件名——选择查找范围——开始查找注：通配符*代表一个或多个字符；通配符？代表一个字符。三、IE浏览器相关操作1、简单介绍前进、后退、停止、刷新、主页、历史、收藏按钮。2、收藏夹的整理：（1）添加到

5、收藏夹（2）整理收藏夹3、清空历史记录（右击——删除）4、工具菜单——Internet选项——（1）常规：设置主页（2）连接：局域网设置——代理服务器——5、网页上信息的保存（保存到新建的文件夹中，文件夹考生自建）（1）保存文字：选中文字——复制——粘贴（2）保存图片：选中图片——右击——图片另存为（3）保存网页：文件——另存为——注意文件类型例如：保存为网页文件；保存为文本文件。6、下载文件：目标另存为（适合下载容量小的）；专用工具下载7、上传文件：打开IE浏览器，输入ftp空间地址，登陆(右击——登陆)ftp空间。复制、粘贴教学反思：