高考地理一轮复习 第四单元 第三节《全球气候变化及其对人类的影响》教案（必修1）.doc

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1、全球气候变化及其对人类的影响课题全球气候变化及其对人类的影响总课时数第节教学目标1.了解不同时期的全球气候变化，及引起气候变化的原因2.理解全球气候变暖的原因及影响，理解人类活动对全球气候变暖的影响。教学重难点1.了解不同时期的全球气候变化，及引起气候变化的原因2.理解全球气候变暖的原因及影响，理解人类活动对全球气候变暖的影响。教学参考教师参考用书授课方法讲练结合教学辅助手段多媒体无专用教室无教学过程设计教学二次备课一、过去的全球气候变化探究一.阅读教材，结合图4-3-2，过去的全球气候变化的情况。二、全球气候变暖的原因探究二：气候变暖是近现代气候变化的主要特

2、征，原因是什么呢？阅读教材结合图4-3-3思考：1、二十世纪50年代以来全球二氧化碳含量有何变化趋势？同期全球气温有何变化趋势?特别是（时间）以后的增温更明显？2、二氧化碳的含量与全球气温变化趋势二者之间有何关联？试着用学过的二氧化碳保温原理解释一下。（重点，背过）全球变暖的原因原因：目前全球正处于温暖的间冰期原因：①、人类大量燃烧使二氧化碳等温室气体含量不断增加；②、大量砍伐（使吸收二氧化碳的数量减少）。其中，造成全球变暖的主要原因还是原因。三、全球气候变暖的影响探究三：你能概括出全球变暖给人类的生产和生活产生的影响吗？请默写下来。1、走出误区：误区一，认为

3、全球变暖就是全球气候变化；误区二，认为全球变暖是由人类活动造成的；误区三，认为全球变暖百害而无一利；误区四，认为面对全球变暖，人类只能通过减少温室气体排放来应对。教学二次备课教学过程设计【小组合作】（1）你认为全球海平面上升有哪些影响？（图4-3-4）（2）全球变暖对降水会产生哪些影响？（3）你能找出由于全球变暖引起生态系统哪些调整吗？（4）全球变暖对人类健康会产生哪些影响？四、全球变暖缓解措施：【合作探究】1、参照课本活动内容，小组讨论我们应如何缓解全球变暖？对于这个问题你的思路是怎样的？2、从个人角度谈谈如何为减少二氧化碳排放做出贡献？2、全球气候变暖的趋

4、势：一方面是全球气候变暖的现象从全球气候变化大的方面来看，全球气候正处于温暖期，另一方面，人类活动对全球气候变暖起到了加速器的作用，我们应该认识二氧化碳含量的增加趋势与全球气候变暖的一致性，认识到全球气候变暖带来的影响，及我们应该采取怎样的措施来改善全球的气候。【学习提示】：可以从怎样控制气候变暖和如何适应全球变暖两大方面考虑，另外，措施中不乏具体的物质形态措施，但也可以用非物质形态的措施如提高节约意识，加强全球合作等。发挥你的想象力及利用集体的力量尽量多的找出合适的措施，上课展示）课外作业导学案教学小结