2011年高考生物第二轮复习(新课标版)大专题3 生命系统的延续发展性小专题 7 遗传规律与遗传病课件.ppt

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2、查的内容，应该理解和掌握实验的思路。遗传的基本定律、伴性遗传、人类遗传病是历年来考查的重点，并且考查的方向和内容比较稳定，常以非选择题的形式呈现，并且侧重于综合分析及实验内容。生物变异的来源及其在育种上的应用是高考考查的又一重点内容，试题往往通过新的背景材料，综合考查多种育种知识，对能力要求较高。大专题3│考情分析预测学习本专题内容时，要通过一条线：及亲代→配子→子代联系起来，并且这一部分内容极具规律性。找规律，寻方法是学好这一专题的主题思想，如在细胞分裂（有丝分裂和减数分裂）过程中，染色体、DNA与染色单体的规律性变化，DNA分子中的碱

3、基计算的规律，遗传概率的计算、遗传方式的判断等都有规可循。同时又要保证有一定的训练量，对题目进行归纳总结，掌握各类不同题目的解答方式，能举一反三。预测2010年高考中，细胞分裂题有一定的比例，但重点还是在遗传规律上。小专题7│遗传规律与遗传病小专题7遗传规律与遗传病小专题7│知识网络构建知识网络构建小专题7│知识网络构建小专题7│要点热点探究要点热点探究小专题7│要点热点探究小专题7│要点热点探究小专题7│要点热点探究小专题7│要点热点探究小专题7│要点热点探究小专题7│要点热点探究小专题7│要点热点探究小专题7│要点热点探究小专题7│要

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