中考生物第二轮复习 专题五 生命的延续和发展课件.ppt

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1、专题五生命的延续和发展植物的生殖1．有性生殖(1)概念：由母体产生两性生殖细胞结合形成______________，由__________发育成新个体的生殖方式。(2)过程：受精卵受精卵2．无性生殖(1)概念：不经过两性生殖细胞的结合，由______直接产生新个体的生殖方式。(2)特点：还能稳定保持母体的___________。(3)常见方法：①嫁接：把一个植物体的____或____，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。图示：母体遗传性状芽枝②扦插：把一段植物的________或叶

2、片、叶柄插入土壤中，在下部长出根、上部发芽，最后长成新个体的过程。适用植物：葡萄、椒草、月季等。③压条：将枝条的中段下半部的半圈________剥掉，然后把枝条弯曲下来，将中部埋在________里，让枝条的上段露出地面，这个枝条就会长出_________和________，这种方法称为压条。适用植物：石榴、夹竹桃、桂花等。枝条树皮土壤不定根新叶比较项目无性生殖有性生殖两性生殖细胞的结合无有新个体的产生母体直接产生受精卵发育成新个体繁殖速度快慢后代的适应能力弱强实例苹果的嫁接、葡萄的扦插、夹竹桃的压条等大豆

3、、花生、水稻、小麦等相同点都能产生新个体，繁殖后代，使种族得以延续和发展知识辨析有性生殖和无性生殖的比较昆虫的生殖和发育1．家蚕的生殖和发育(1)生殖特点：体内受精、卵生，____生殖。(2)发育特点：_____变态发育。发育经过_____、_______、_____、_____四个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显差异。2．蝗虫的生殖和发育(1)生殖特点：体内受精、_______，有性生殖。(2)发育特点：____________发育。发育经过______、____、____四个时期，幼虫和

4、成虫在形态结构和生活习性上差异不大。有性完全卵幼虫蛹成虫卵生不完全变态卵若虫成虫类别发育过程发育特点举例不完全变态经过卵(受精卵)、若虫和成虫三个时期若虫和成虫差别不明显蝗虫、蟋蟀、蜻蜓完全变态经过卵(受精卵)、幼虫、蛹和成虫四个时期幼虫和成虫差别明显蚊、蝇、蜜蜂、蝴蝶知识辨析完全变态发育和不完全变态发育比较两栖动物的生殖和发育1．生殖过程求偶：雄蛙口角有一对鸣囊，鸣叫以招引雌蛙。↓抱对：雌雄蛙抱对，促进排出卵细胞和精子。↓受精：精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，属于体外受精。蝌蚪成蛙生活环境水中湿润的陆

5、地和水中体形像鱼略呈三角形运动尾部四肢呼吸鳃肺和皮肤心脏一心房一心室两心房一心室5．蝌蚪与成蛙的比较鸟类的生殖1．鸟卵的结构与功能(1)卵　黄：卵细胞的主要营养部分。(2)卵黄膜：保护鸟卵的内部结构。(3)卵黄系带：固定卵黄。(4)胚　盘：含有________。(5)卵　白：保护卵细胞，为胚胎发育提供___________和________。(6)卵壳膜：保护鸟卵的内部结构。(7)卵　壳：保护卵细胞，通过气孔、卵壳膜与外界空气进行气体交换。(8)气　室：与卵细胞进行气体交换。细胞核营养物质水分2．生殖发育过

6、程包括________、________、筑巢、________、孵卵、育雏几个阶段。求偶交配产卵输精管睾丸人的生殖和发育1、男性生殖系统2、女性生殖系统子宫受精卵巢3．人的生殖过程特别提示胎儿通过脐带和胎盘与母体进行物质交换。胎盘是母体和胎儿的血管共同组成，二者之间血液并不混合。4．人出生后的发育(1)概念：通常是指从婴儿出生到_________的发育阶段。(2)青春期发育①外部形态：__________是青春期的一个显著特点。②内部结构：神经系统及心脏和肺等器官的功能明显增强。③性发育：性器官迅速发育。

7、男孩出现________，女孩出现________。男女都出现第二性征。4．计划生育(1)意义：控制人口数量和提高人口素质。(2)基本要求：晚婚、晚育、少生、优生。(3)方法：节育和避孕。性成熟身高突增遗精月经生物的遗传(一)基因控制生物的性状1．性状：生物的形态结构特征、生理特征、行为方式等。2．相对性状：同一生物同一性状的不同表现形式。如番茄果实的红色与黄色。3．基因控制生物的性状。(二)基因在亲子之间的传递(2)图示三者的包含关系2．基因经精子或卵细胞传递(1)在形成精子或卵细胞的过程中，______

8、__的染色体分别进入两个生殖细胞中。(2)形成受精卵中，每对染色体一条来自________方，一条来自________方。成对父母(三)基因的显性和隐性1．孟德尔的实验结论(1)相对性状有________性状和________性状之分。(2)在相对性状的遗传中，表现为隐性性状的，其基因组成只有一种________；表现为显性性状的有________或________两种。(3)基因组成是Dd的，虽然d控制的性状没