《文章结尾方法》PPT课件.ppt

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1、——元代乔梦符起句当如爆竹，骤响易彻；结句当如撞钟，清音有余。——明代谢榛《四溟诗话》v1．抒情苍白，缺乏真诚，落入俗套。例：啊，老师，你甘为蜡烛，燃烧自己，照亮别人；你甘做春蚕，呕心沥血，奉献一生。您是多么伟大，多么无私！v2．空喊口号，呼告无力，生硬拔高。v例：让我们学会与人为善吧，那样，生活才会更美好，社会才会更和谐！v3、拖泥带水，画蛇添足，弄巧成拙。全文已经结束，结尾意思已经明了，却迟迟不肯收尾，偏要啰嗦几句。把无需交待的人物下落一一交待、把本可悟出的含义一语捅破。以致于冲淡了文章的主题。（首）我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。（尾）在晶莹的泪光中，又看见那肥

2、胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！（朱自清《背影》）技法一：首尾呼应，结构严谨。“风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了灿烂的笑容，两代人之间的那扇无形的玻璃也被那片残阳熔化了。太阳在远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者浑然一体，没有距离……”（选自《在我们之间》）文章的结尾运用了景物烘托的写作方式，作者通过对雨后景物的描写暗示了两代人之间情感隔阂的消失，情与景有机地结合在了一起。含蓄隽永，余味无穷。技法二：景物烘托，情景交融又一个阳光灿烂的午后，我和爸爸又回到老家，在谷场上晒着我们一起摘下的花生。太阳金灿灿的，花生也被晒得金灿灿的，有的饱满的果子在阳光的照耀下发出

3、“啪”的响声。我看见了爸爸露出了满意的微笑，阳光下的他也金灿灿的！那一刻我的心里感到很快乐，很幸福！——《我在劳动中得到快乐》v技法三：抒情议论，画龙点睛。这种方法需要写出自己的感悟，通过对人、事、景、物与生活现象的总结议论来表达自己的感受与体会。表达方式：抒情或议论均可。“快乐”不是一个词组、不是一种表情、不是一种虚伪，更不是一种做作，它是一个人的信仰，一种从内而外唤发的精神。而成长的快乐，则是信仰和内在精神的产物！我就在成长中得到了这种快乐！——《我在成长中得到快乐》爱自然的人，是爱生活的人。你会感受季节的气息、岁月的轮回、甚至阳光的心跳；你会领略自然的魅力，新雨过后的清香、阳光照耀

4、的水纹、微风吹拂的柳丝……爱自然，爱生活吧，你会得到无限的快乐！——《我在自然中得到快乐》失败的牢笼终究困不住成功的信念，从失败中反思自己的错误来获得成功的密诀是绝对快乐的，用成功的密诀来获得成功当然是快乐的，因而在失败中也能得到成功的快乐！——《我在失败中得到快乐》篱笆上的铁钉v从前，有一个脾气很坏的男孩，他的爸爸给了他一袋钉子，告诉他，每次发脾气或者跟别人吵架以后，就在院子的篱笆上钉一颗钉子。v第一天，男孩钉了37颗钉子。以后的日子里，他慢慢学着控制自己的脾气，每天钉的钉子逐渐减少了。他发现，控制自己的脾气实际上比钉钉子要容易得多。终于有一天，一颗钉子也没有钉，他高兴地把这件事告诉了

5、爸爸。v爸爸说：“从今以后，如果你一天都不发脾气，就可以从篱笆上拔掉一颗钉子。”日子一天天过去，最后篱笆上的钉子被拔光了。v爸爸带他来到篱笆边，对他说：“孩子，你做得很好，可是，看看篱笆上的钉孔吧，它们永远也不可能恢复原样了。就像你和一个人吵架，说了些难听的话，你就会在他心里留下一个伤疤，就像这个钉子的洞一样。”v是啊，。蚕v她是一只蚕，一只生活在黑暗中的蚕。v因为她给自己织了一个厚厚的茧。茧是用一种细细的、柔韧的丝织成的，也可以说是用痛苦的、忧伤的丝织成的。v她埋怨、气愤、焦虑，甚至自己折磨自己，对这突不破的茧网表示抗议。v但是，她被疲劳征服了，沉沉地睡着了。她做了许多梦，那是关于花和

6、草的梦，是关于风和水的梦，是关于阳光和彩虹的梦……v在梦里她得到了安定和欣慰，得到了力量和热情，得到了……v当她一觉醒来，她突然明白拯救自己的，只有自己。于是她狠狠地用牙齿把自己吐的丝一根根咬断，咬破自己织下的茧。v果然新的光芒向她投来，像云隙间的阳光刺激着她的眼睛。新的空气，像清新的酒，使她陶醉。v她简直要跳起来了！v她简直要飞起来了！v一伸腰，果然飞起来了，原来就在她沉睡的时刻，背上长出了两片美丽的翅膀。v从此，她便记住了这一切，她把这些告诉了子孙们：。v技巧四：戛然而止，出人意料。这种结尾，不是按照故事情节的通常逻辑来处理人物或事情的结局，而是用意想不到的结局戛然而止，让人在目瞪口

7、呆之余，感叹作者的匠心独运。这种出人意料的结尾，大大增强了文章的魅力，使读者在意外之余多了一些理性的思考。v“欧·亨利式结尾”v欧·亨利（1862-1910），美国最著名的短篇小说家之一，曾被评论界誉为“美国现代短篇小说之父”。他的文字生动活泼，善于利用双关语和旧典新意，妙趣横生,被喻为“含泪的微笑”。v欧·亨利的作品最以擅长结尾而闻名遐迩，美国文学界称之为“欧·亨利式的结尾”。他善于戏剧性地设计情节，埋下伏笔，作好铺垫，勾勒矛盾，