七年级上--第二单元自测卷.doc

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1、第二单元自测卷班级学号姓名1、在下列括号内填入适当的字、音。每个人都有一个金色的少年时代。有的人的少年时代如白驹(   )过隙，充满惆（     ）怅；有的人少年时代，五彩纷呈（     ），乐趣荟cuì（  ）；有的人的少年时代，徜（     ）徉在浩淼的书海中，xié（  ）取最美的果实。愿我们的少年时代都juān（     ）刻着最美的记忆。mò（  ）然回首，年华无限。2.省略号的用法有：A.引用的省略，B.列举的省略，C.话音的断续或延长。请在句后括号中填写相应用法的字母顺序。　　①总而言

2、之：我将不能常到百草园了。Ade，我的蟋蟀们!Ade，我的覆盆子们和木莲们!……()　　②"它们从来不争，也不计较什么，还是继续劳动，继续酿蜜，整日整月不辞辛苦……"()③"非常难。第六个孩子也会帮忙了，却总是吃不够……又不太平……什么地方都要钱，没有定规……收成又坏。种出东西来，挑去卖，总要捐几回钱，折了本；不去卖，又只能烂掉……"()()3．下列句子没有语病的一项是（）A．这家小百货店出售日用品和肥皂、牙膏。B．多读书，读好书，能丰富知识、增添智慧，成为一个有志趣高尚的人。C．搞好卫生，大家的健

3、康和疾病就有了保障。D．改革开放以来，农民的生活水平不断得到提高。4．下列说法不正确的一项是（）A．《往事依依》中直接引用《千家诗》的内容，按春夏秋冬的顺序展现出一幅四季风光图。B．沈复，字三白，清代人，著有作品《虞初新志》。C．《伟人细胞》节选自秦文君的小说《男生贾里》，记叙了初一男生贾里追求轰轰烈烈的人生，实现伟人计划的曲折过程。D．《十三岁的际遇》以第一人称“我”来写，这样便于抒发感情，也使读者感到亲切自然。5.默写分别默写描绘春夏秋冬景色的古诗词。   ①春：                

4、                                              ②夏：      ③秋：                                                                ④冬：      ⑤非我而当者，；是我而当者，；谄谀我者，。       ⑥差之毫厘，。⑦，行者常至。⑧.学，；教，。6．排列下列句子的顺序，使语言连贯。①其实，这个难题并不难解决，这就是尽可能地掌握一些读书的技巧。②怎样在有限的生命里更快、更好、更多地掌握知

5、识。③知识的海洋是无限的，而人的生命却是有限的。④这是摆在我们每个人面前的难题。排列后的顺序是：________________（只填序号）7.仿照示例，改写下面的提示语，使之亲切友善、生动而不失原意。提示语：（公园里）禁止攀枝摘花，不乱扔垃圾。改写为：除了记忆什么也别带走，除了脚印什么也别留下。提示语：（教学楼内）禁止喧哗，不许打闹。改写为： ________________________________________________                      8.请根据语境，

6、续写一个句子  大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我们读出了集体的力量；__________________，__________________；__________________，__________________。 9．一天，某中学七年级（五）班的王强正要去上学，她妈妈突然发病晕倒，不省人事。在众邻居的帮助下，妈妈被及时送进了医院。王强要向班主任仲老师请假，还要把此事告诉出差在外的爸爸。现电话已接通，请你代王强讲话，语言要求简明、连贯、得体。（1）

7、王强对老师说：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）王强对爸爸说：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿读朱湘的《少年歌》，完成练习。10．诗中描写了哪些意象？这些意象描绘表现了少年怎样的特点？ 11．“谁作泾的溷？流成渭的清，才不愧我们的真面。”这几句诗中的“泾溷渭清”是什么意思？作者在这里引用

8、这一典故有什么作用？12．阅读下列一节诗，然后答题。我们恨暮气，恨一切衰朽的东西。我们要永远热烈同勇敢，直到死封闭起眼皮。（1）这节诗表现青少年的勃勃生机，采用了怎样的抒情手法？ （2）两个“恨”字，表达了作者怎样的思想感情？13.阅读短文，完成题目。生日30岁生日，我点燃了53支蜡烛。妻子边找酒边唠唠叨叨地说：“没听说谁的生日是提前两天过的，害得我啥也来不及准备。”桌上摆着生日蛋糕、啤酒、果仁、朱古力和许多带壳的炒花生，这最后一样是我母亲生前十分喜爱的食物。屋里的电