音体美组微型课教研活动方案.docx

《音体美组微型课教研活动方案.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、音体美组微型课教研活动方案　　为保障事情或工作顺利开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是xx整理的，仅供参考，大家一起来看看吧。　　为有效提升教师教育教学水平,展示教师的课堂教学风采促进教师与教师之间教学思想的精彩碰撞，我校决定本学期开展“追求高效教学构建幸福课堂”课堂教学展示活动。具体方案制定如下：　　本次微课竞赛活动，旨在关注课堂、激发学生兴趣，通过教师对教学方法的改变，找到不同学生的学习兴趣所在，因材施教，从而提高课堂教学的有效性。同时在创新教师科研形式、提升教师信息技术应用能力、促进教师专业发

2、展，促进微课资源在教学中的实际应用，提升教育教学质量与效益。　　为加强本次活动的组织管理，提高活动的质量，特设组织机构：　　组长：z　　z季芸、郁能红、夏萍荷　　成员：音乐、体育、美术各教研组长　　活动的具体安排实施由教科室、教导处和教研组长组织进行。　　1.参赛对象。　　音乐组：zz　　体育组：zzzz　　美术组：zz　　2.活动内容。　　同上一节课　　体育：足球进校园　　音乐：竖笛进课堂　　美术：发现身边的美　　同评一节课　　同组教师，过大家的.互动、沟通、分享，彼此发现，彼此欣赏，彼此接纳，促进了教师间的交流，推动了学校在教育、教学领域中的发展。　　评出微课活动中的优秀

3、课　　主要依据课堂教学效果和评委打分。　　3.活动时间、形式。　　时间安排：　　准备阶段：活动方案的制定　　实施阶段：十一月下旬　　地点安排：　　音乐组：一班　　体育组：一班　　美术组：一班　　音乐组：zz　　体育组：zz　　美术组：zz　　1.参赛教师应认真备课，积极准备。　　2.每位参赛教师把自己的教学设计提前一天发到学校的校内存储上。　　3.各年级同科教师要自行调课，积极参加听课，课后进行教学研讨，对本节课进行评析，做好评课记录。　　1.每位执教老师把所授课的课件、教学设计、课后反思打包发到zz。　　2.评课记录，评分表上交教科室，统一存档。　　愿本次“追求高效教学构建

4、幸福课堂”活动能引起广大教师多角度的思考和启迪。切实提高我们的教学实践能力。