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时间:2017-11-14
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1、刘禹锡《陋室铭》作者简介:刘禹锡 (772—842),字梦得,唐代文学家,洛阳(现在属河南省)人,著名诗人。关心社会现实,忧国忧民。作者因参加政治革新运动得罪当朝权贵,被一贬再贬,半年时间连搬三次家,住房一次比一次小,最后成了一间陋室。在此背景下,他愤然提笔写了《陋室铭》。铭:古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,叫做“铭”,后来就成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。大盂鼎(西周康王时期)现藏中国历史博物馆大盂鼎腹内壁有铭文19行,共291字,是珍贵的历史资料。安徽和县刘禹锡的陋室学习目标:一、翻译课文,疏通
2、文意。二、理解托物言志的写法。三、领悟作者情怀并背诵课文。重点字词德馨()苔()痕案牍()鸿儒()西蜀()何陋()预习检查:xīntáidúhónɡrúshǔlòu陋室铭刘禹锡山/不在高,有仙/则名。水/不在深,有龙/则灵。斯是/陋室,惟吾/德馨。苔痕/上阶绿,草色/入帘青。谈笑/有鸿儒,往来/无白丁。可以/调素琴,阅/金经。无丝竹/之乱耳,无案牍/之劳形。南阳/诸葛庐,西蜀/子云亭。孔子云:“何陋/之有?”朗读课文翻译课文山不一定要高,有了仙人就成了名山;水不一定要深,有了龙就成为灵异的水了。这是简陋的屋子,只是我的
3、品德好(就不感到简陋了)。苔痕碧绿,长到阶上;草色青葱,映入帘里。说说笑笑的是博学的人,来来往往的没有粗鄙的人。可以弹奏素朴的古琴,浏览珍贵的佛经。没有(嘈杂的)音乐扰乱耳朵,没有(成堆的)官府的公文劳累身心。南阳有诸葛亮的草庐,西蜀有杨子云的亭子。孔子说:“有什么简陋的呢?译文:研读课文思考下列问题:1.文中哪句话统领全文大意?2.作者是否从一开始就写陋室?文章从何入笔?起何作用?4.陋室主人交往之人、日常生活又怎么样?5.作者从哪几方面写“陋”室不“陋”,表现了室主品德高尚?6.作者把“陋室”比作哪些古贤名室?文中
4、哪一句话,进一步表明了“陋”室不“陋”?7.文章结尾引孔子的话“何陋之有”,有什么含义?3.作者笔下的陋室环境如何?1、再读课文,文中哪句话统领全文大意?“斯是陋室,惟吾德馨。”从山水写起,以山水作比引出陋室。“不高、不深”喻“陋”,以“仙”、龙”喻“德”,以“名”、“灵”喻“馨”,从而巧妙地引出“斯是陋室,惟吾德馨”。2、作者是否从一开始就写陋室?文章从何入笔?起何作用?3.作者笔下的陋室环境如何?苔痕上阶绿,草色入帘青------环境之清幽宁静4.陋室主人交往之人、日常生活又怎么样?交往之人:(交往文雅)谈笑有鸿儒
5、,往来无白丁。日常生活:(情趣高雅)调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。5.作者从哪几方面写“陋”室不“陋”,表现了室主品德高尚?居室环境,交往之人,日常生活。6.作者把“陋室”比作哪些古贤名室?文中哪一句话,进一步表明了“陋”室不“陋”?南阳诸葛庐,西蜀子云亭.孔子云:何陋之有?7.文章结尾引孔子的话“何陋之有”,有什么含义?引孔子的话,再次表明自己的观点态度,是画龙点睛之笔。作者身居陋室却不觉其陋,表达了怎样的思想感情?想一想:环境幽雅交往文雅情趣高雅处处紧扣“惟吾德馨”表达室主人高洁傲岸的节操、安贫乐道的
6、情趣。分析本文写法。托物:言志:——陋室(对陋室的环境及室主人的日常生活进行描写。)——表达了作者高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣。(文章主题)
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