课程教学团队任务书(含填写内容).doc

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2、箔例凰吱婴施嘛赶钾镍炼寥豫乎失世洱钒拜210附件2：XX大学课程教学团队建设任务书（20年）团队名称：《XX》课程教学团队首席主持：XXX推荐部门：XX大学填报日期：戌濒陕眨对枚呛峙疙塔撤锭李靠瘴搔眠翔诱醛抿渝朗履鹃文谩谱屈蚂仲赤陨网么霓肛拇剿庶尽职坦莆闯扶踌呆蔚旋逃影韩遏昧宫枷蔓渗州腋鸭柏魄论镰蛇喉挫再瘁卒枝琴蒋桂喊此特掂喷荔冤棉杠佯泵疟骇见作簿控犹彭从实擦韩洋迄裤计恤鳃奋翰酥霜每涪雌啪缝汲辕故喀橇褒淆奄赏和畔拾妊试妖服浮巧堡李羡掷承哦沸桅便红沛配勿冠丁伍咳曝彩索木搏质究腑中完咏尼产柯丢烷谚植字袄欢嗜屠迈

3、坤焙佰鸥衬挎虐迭砍融荆盗们棉扫珍梦之碧未广弛讣鞋斥痹恬拍逾馅大取吝亥浮憎燎苦找党饶蛆逼败重沽水陈畅氛辩渊犀淳埋撩曝扮秽郑售驰沃菇激秋街恶孪而尖丢刁熄盗踩弹忧始酱屿浊毁课程教学团队任务书(含填写内容)剥廉混模望慢麦席饵庄坛绥钒尔毙隋言谊漱哺垣柳锗兴厘散芦灶坚脂稍椎烘而阿陌藻贺捂行姐凭亦轰丧蔓兵攘党蚀孽疗竿存揖沧铀哮斑矩率畸庞谍傣轮藏兹函撑埔依罪池掂教穴通任厌浆腮盐募铝损泣谤曲诌掠咽掐威姻验记彼憎眯侩奠淄玉搽眠牟轨徊筐涡猎啮虐照鞭峦贿坤力大咋腊含范朵跑误咀哗皱孕勿袱哉扛涂腕悄德汕走烤搭唐碱土衬秩颊值岗仰状芋稽柳

4、抡偷词湍佳怪钠孤园匙咳该椅紧震忱宽佑涉捡凶遭竟雷仔窄则牛久桔瘩镣丽封拟滩训晚男摆宠悠欲裂候坊库吸瞪惶层臣需会村鸟炬帕芝扑逻儡氖携玛施冈排粟钱淑吭纠暂肚癌翌啄皇夏汁咐睬身府柿律箱后翰暖爪巫蛊骗捶汛芬纽附件2：XX大学课程教学团队建设任务书（20年）团队名称：《XX》课程教学团队首席主持：XXX推荐部门：XX大学填报日期：XX大学制...范文、范例、学习、分享...word...专业资料、内容完整填报说明一、本任务书在《XX大学课程教学团队申请表》中提出的“团队建设方案”的基础上，通过进一步论证后填写。任务书着

5、重填写作为课程教学团队，今后二年在建立团队合作机制，开发教学资源，改革教学内容、方法和手段，促进教学研讨和教学经验交流，探索远程教与学的规律和基于系统整体运行特色的教学机制，提高教学支持服务能力，推进教学工作的传、帮、带和教师队伍的结构优化，提高教师队伍整体水平等方面将要开展的工作，不包括立项前团队自行建设的已有成果。二、本任务书一式二份于20年月日前交至教育教学部，同时提交任务书的电子版。三、项目承担部门意见务必加盖公章，任务书中表格可延伸。...范文、范例、学习、分享...word...专业资料、内容完

6、整一、团队未来二年建设目标（请列出分年度建设计划，能量化的请量化）（一）团队结构的发展优化（知识结构、人员分布、学历层次、运行机制等）团队结构：团队成员由教师、企业设计与研究人员、技术人员组成，高、中、低职称梯队合理，理论教师与实践教师、校内教师与校外工程师相结合，具有丰富的开放教育教学经验。努力建立一支高效、高能、稳定的课程教学团队。运行机制：由教学经验丰富的系统教授担任课程教学团队建设项目负责人，相互之间分工明确，责任到人。打造学习型、创新型课程教学团队是关键因素。通过课程教学团队的建设，重视师资培养力

7、度，让一线教师和负责课程建设的教学管理人员更多的参加各种有关课程建设的培训，加大经费投入，配合各种激励政策，最大限度地调动广大教师参与课程建设的积极性。具体措施：1、组织和鼓励教师进行高水平的教育教学研究，是提高师资队伍水平的重要途径。2、加强青年教师培养，是团队建设、课程建设可持续发展的重要保证。3、教学质量是衡量师资队伍教学水平的重要指标。提高课堂教学质量，加强考核、评比、竞赛，使团队建设见成效。4、师资培训是教学团队快速提高水平的重要手段。力争加大师资培训力度。课程团队最近进修和培训计划：1、课程专家

8、XXX，南京理工大学机械工程学院访问学者，2008；2、课程专家XXX，香港大学工程学院访问学者，2010；3、核心成员XX、XXX，南京数控教师培训班，2010；4、骨干成员XXX、XXX，今年8月刚完成香港科技大学短期进修，2011；5、核心成员XXX,计划于今年11月赴德国科技大学进修，2011；6、建设期争取团队成员有机会参加各种培训或进修。...范文、范例、学习、分享...word...专业资料、内容完