陕西省榆林市第一中学2021-2022学年高一（下）期末物理（原卷版）

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2021~2022学年度榆林市第一中学高一年级下学期期末考试物理试卷考生注意：1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间90分钟。2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。3.本卷命题范围：必修第二册，必修第三册第九章，选择性必修第一册第一章。一、选择题：本题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一个选项正确，第8~10题有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。1.已知在电场中的某点引人试探电荷q，测得q所受电场力为F，关于该点的电场强度，下列说法正确的是（　　）A.若移走试探电荷q，该点的电场强度变为0B.若移走试探电荷q，该点的电场强度仍为C.若将试探电荷换成，该点的电场强度变为D.若将试探电荷换成，该点的电场强度变为2.如图所示，小球以速度正对倾角为的斜面水平抛出。若小球做平抛运动到达斜面的位移最小，重力加速度为g，则小球落到斜面的瞬时功率为（　　）A.B.C.D.3.中国是世界上第三个掌握卫星回收技术的国家。如图所示是地球卫星返回地球经历的变轨过程示意图，轨道1、3是圆轨道，轨道2是椭圆轨道，P、Q分别是椭圆轨道与圆轨道3和1

1的切点，卫星质量不变。则下列说法正确的是（　　）A.卫星在轨道2上运动到P点时的加速度大小等于在轨道3上运动到P点的加速度大小B.卫星在轨道1上运动到Q点时的速度大于在轨道2上运动到Q点时的速度C.卫星在轨道2上从P点运动到Q点的过程动能增大，机械能也增大D.卫星在轨道1上运行速度大于在轨道3上运行的速度，且在轨道1上机械能较大4.如图所示是一颗质量m=50g的子弹射过一张扑克牌的照片，子弹完全穿过一张扑克牌所需的时间t1约为s，子弹的真实长度为2.0cm。若子弹经时间s射入墙壁，则子弹射入墙壁时，其对墙壁的平均作用力约为（　　）A.NB.NC.ND.N5.如图所示，轻绳绕过光滑定滑轮，一端连接A物块，另一端连接B物块，A物块在外力F作用下以速度水平向右做匀速直线运动，轻绳拉着B物块以速度向上运动，系在A物块上的轻绳与水平方向夹角设为，则下列说法正确的是（　　）A.B物块做匀速直线运动B.轻绳拉力大于B物块的重力C.B物块处于失重状态

2D.A、B两物块速度大小之比为6.某星球是一半径R=1800km、质量分布均匀的球体。距其表面600km高处的重力加速度为1.08m/s2。已知质量分布均匀的球壳对壳内物体的引力为零，引力常量G=6.67×10﹣11N·m2/kg2，则该星球的密度约为（）A.3×103kg/m3B.3×106kg/m3C.1.5×103kg/m3D.1.5×106kg/m37.如图甲所示，一物体悬挂在细绳下端沿竖直方向运动（忽略空气阻力），运动过程中物体的机械能E与物体通过的路程x的关系图像如图乙所示。下列说法错误的是（　　）A.在过程中，物体可能竖直向上做减速运动B.在过程中，物体可能竖直向上做加速运动C.在过程中，物体可能竖直向上做匀速运动D.在过程中，物体可能竖直向下做匀速运动8.如图所示，在光滑水平面上放置一个质量为m的滑块，滑块的一侧是一半径为R的圆弧形凹槽OAB，凹槽在A点与水平面相切。一质量也为m的小球以速度从A点冲上凹槽。已知重力加速度为g，不计摩擦。下列说法正确的是（　　）A.小球能到达凹槽的最高点B点B.小球上升的最大高度为C.滑块的最大速度为D.如果滑块固定，那么小球返回A点时对滑块的压力为

39.如图所示，水平传送带以速度逆时针运行，在传送带的左端B点一质量的物体以的速度水平滑上传送带，物体和传送带间的动摩擦因数。已知传送带的长度为50m，重力加速度取，则物体在传送带上运动的全过程中（　　）A.摩擦力对物体做的功为0B.摩擦力对物体做的功为25JC.物体在传送带上留下的划痕为5mD.物体在传送带上留下的划痕为20m10.如图所示，在竖直平面内固定两个很靠近的同心圆轨道，外圆内表面光滑，内圆外表面粗糙，一质量为m的小球从轨道的最低点以初速度v0向右运动。球的直径略小于两圆间距，球运动的轨道半径为R，不计空气阻力，下列说法正确的是（　　）A.若v0=，则小球在整个运动过程克服中摩擦力做功等于mgRB.若使小球在最低点的速度v0大于，则小球在整个运动过程中，机械能守恒C.若小球要做一个完整的圆周运动，小球在最低点的速度v0必须大于等于D.若小球第一次运动到最高点，内环对小球的支持力为0.5mg，则小球在最低点对外圆环的压力为5.5mg二、实验题：本题共2小题，共18分。11.晓宇利用如图所示的实验装置验证碰撞过程中的动量守恒，将带有斜槽的轨道固定在桌面上并调整斜槽的末端水平，并选取了两个大小完全相同的小球，测量出其质量分别为、，且。实验时，首先拿走，将由一定高度静止释放，经过一段时间小球打在右侧竖直固定的挡板上的C点；然后在斜槽的末端放上，将由同一高度静止释放，两球碰后打在右侧竖直固定的挡板上的B点和D点，已知A点与斜槽的末端在同一水平线上．已知B、C、D三点到A点的距离分别为、、。

4（1）两球碰后，竖直挡板上______点为的落点，竖直挡板上的______点为的落点；（2）如果两球碰撞过程动量守恒，则关系式：______成立；（3）如果两球碰撞的过程没有能量损失，则关系式：______成立。12.如图所示是某研究性学习小组探究橡皮筋做功和物体速度变化的关系的实验装置，图中是小车在一条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行的情形。这时，橡皮筋对小车做的功记为W。当他们把2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时，每次橡皮筋都拉伸到同一位置释放。小车在每次实验中获得的速度由打点计时器所打出的纸带测出。（1）除了图中已有的实验器材外，还需要导线、开关、___________（填测量工具）和___________（填“交流”或“直流”）电源。（2）下列对本次实验的描述中正确的是___________。A．必须测量小车的质量B．需要将木板左端垫高，平衡掉小车受到的摩擦力C．需要测量每个橡皮筋的伸长量和原长D．需要测量橡皮筋拉动小车前进的位移（3）图示为实验中打出一条纸带，为了计算小车最终速度，需选择测量___________位移。A．AC段B．CG段C．GK段D．DI段（4）处理实验数据时，以纵坐标表示速度的平方，横坐标表示功Wn，利用描点法描出各组数据对应的点，然后用平滑曲线连线作出-Wn，图像，如图所示。从理论上讲，图中直线的斜率与哪个量相关___________。

5A．小车的质量的倒数B．重力加速度gC．橡皮筋的原长D．每次橡皮筋的伸长量△l三、解答或论述题：本题共4小题，共42分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。13.“复兴号”动车组列车是以中文命名的中国标准动车组，具有完全自主知识产权，达到世界先进水平的动车组列车。若某“复兴号”列车的额定功率为，列车的质量为，列车在水平路面上行驶时，阻力是车重的k倍，。列车在水平轨道上行驶，受到的阻力保持不变，重力加速度取。若列车保持额定功率行驶，后达。到最大速度，求列车能达到的最大速度与此过程中列车的位移大小。14.如图所示，竖直平面内的圆弧形光滑管道（管道横截面的半径略大于小球半径），管道中心到圆心距离为R，A点与圆心O等高，AD为水平面，B点在圆心O的正下方。质量为m的小球自A点正上方某高度处由静止释放，自由下落至A点时进人管道。当小球到达B点时，管壁对小球的弹力大小为小球重力大小的7倍。已知重力加速度为g。求：（1）小球在管道最高点时对管道的压力。（2）落点C与A点的水平距离。15.如图所示，AB是倾角θ=45°的倾斜轨道，BC是一个水平轨道（物体经过B处时无机械能损失），AO是一竖直线，O、B、C在同一水平面上，竖直平面内的光滑圆形轨道最低点与水平面相切与C点，已知

6A、O两点间的距离h=1m，B、C两点间的距离d=2.0m，圆形轨道的半径R=1m。一质量m=2kg的小物体，从与O点水平距离x0=3.6m的P点水平抛出，恰好从A点以平行斜面的速度进入倾斜轨道，最后进入圆形轨道。小物体与倾斜轨道AB、水平轨道BC之间的动摩擦因数都是μ=0.5，g取10m/s2。(1)求小物体从P点抛出时的速度v0和P点的高度H；(2)求小物体运动到圆形轨道最高点D时，对圆形轨道的压力；(3)若小物体从Q点水平抛出，恰好从A点以平行斜面的速度进入倾斜轨道，最后进入圆形轨道，且小物体不能脱离轨道，求Q、O两点的水平距离x的取值范围。16.如图所示的平板车Q质量为M＝2.0kg停在光滑水平面上，平板车的右端距离竖直挡板的间距为x＝0.5m，质量为m＝1.0kg且可视为质点的滑块P以的速度由平板车的左端冲上，假设平板车与竖直墙壁碰撞没有能量损失，平板车与墙壁碰撞时滑块没有离开平板车．已知滑块与平板车之间的动摩擦因数为，重力加速度为。求：（1）平板车第一次与竖直墙壁碰前，滑块P与平板车Q的速度分别为多大?（2）平板车Q的长度至少为多长才能保证滑块不会离开平板车?（结果保留3位有效数字）

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