海南省洋浦中学高三第二次月考(化学)

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1、海南洋浦中学高三化学第二次月考试题(可能用到的相对原子量H-1C-12O-16N-14)一、选择题(3×15=45分)1、煤是一种重要的能源,含有硫元素,燃烧时会生成SO2.下列说法正确的是()A.煤是含硫化合物B.煤是一种可再生能源C.在水吸收SO2的过程中只发生物理变化D.SO2是酸性氧化物,被云雾吸收后可转化成酸雨2、下列做法中不符合“绿色化学”思想的是()A.以水性涂料代替油性涂料B.以无磷洗涤剂代替含磷洗涤剂C.实验后的有毒有害物质应分类收集、统一处理D.在通风棚中制氯气时不用NaOH溶液吸收尾气3、下列有关Cl、N、S等非金属元素化合物的说法正确的是(

2、)A.漂白粉的成分为次氯酸钙B.实验室可用浓硫酸干燥氨气C.实验室可用NaOH溶液处理NO2和HCl废气D.Al2(SO4)3可除去碱性废水和酸性废水中的悬浮颗粒4、氯气是一种重要的工业原料。工业上利用反应在3Cl2+2NH3=N2+6HCl检查氯气管道是否漏气。下列说法错误的是A若管道漏气遇氨就会产生白烟B该反应利用了Cl2的强氧化性C该反应属于复分解D生成1molN2有6mol电子转移5、下列说法正确的是A硅材料广泛用于光纤通讯B工艺师利用盐酸刻蚀石英制作艺术品C水晶项链和餐桌上的瓷盘都是硅酸盐制品D粗硅制备单晶硅不涉及氧化还原反应6、下列化学反应的离子方程式

3、正确的是A用小苏打治疗胃酸过多:HCO3-+H+=CO2↑+H2OB往碳酸镁中滴加稀盐酸:CO32-+2H+=CO2↑+H2OC往氨水中滴加氯化铝:Al3++4OH-=AlO2-+2H2OD氢氧化钡溶液与稀硫酸反应:Ba2++SO42-+H++OH-=BaSO4↓+H2O7、.在pH=13的无色溶液中,可以大量共存的一组离子是:A、NH4+、NO3-、K+、SO42-、B.CO32-、NO3-、HCO3-、Na+C.Na+、ClO-、AlO2-、NO3-D.MnO4-、K+、Na+、SO42-8、下列物质中,不含有硅酸盐的是A.水玻璃       B.硅芯片   

4、    C.黏土       D.普通水泥9、下列实验现象的描述错误的是A.氢气在氯气中燃烧生成绿色烟雾B.红热的铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体颗粒C.点燃的硫在氧气中剧烈燃烧,发出蓝紫色火焰D.钠在空气中燃烧,发出黄色的火焰,生成淡黄色固体10、下列说法不符合递变规律的是A.F2、Cl2、Br2、I2和H2反应激烈程度递减B.HF、HCl、HBr、HI热稳定性减小C.F2、Cl2、Br2、I2的氧化性递增D.F-、Cl-、Br-、I-失电子能力递增11、下列叙述不正确的是……………………………………….….…………….…()A.NH3易液化,液氨常用作

5、制冷剂B.与金属反应时,稀HNO3可能被还原为更低价态,则稀HNO3氧化性弱于浓HNO3C.氨盐受热易分解,因此贮存氨态氮肥时要密封保存,并放在阴凉通风处D.稀HNO3和活泼金属反应时主要得到氢气12、欲迅速除去水壶底的水垢,又不损坏铝壶,最好选用…….…………….…()A.浓盐酸B.稀硝酸C.冷的浓硫酸D.冷的浓硝酸13、向盐酸中加入浓硫酸时产生白雾,下列叙述不属于产生该现象的原因是()A.浓硫酸具有脱水性B.浓硫酸具有吸水性C.盐酸具有挥发性D.气体的溶解度的随温度升高而降低14、下列仪器中,能用于直接加热的是()A.烧杯B.试管C.烧瓶D.锥形瓶15、为区别

6、NaCl、FeCl3和NH4Cl三种溶液,可选用下列试剂中的()A.KSCN溶液B.BaCl2溶液C.NaOH溶液D.AgNO3溶液二、非选择题(共55分)16、(1×8=8分)将下列性质的番号,填入各小题后面对应的括号中:-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

7、-------------------A.脱水性;B.强酸性;C.二元酸;D.氧化性;(E)吸水性(1)将胆矾放入装有浓H2SO4的干燥器中,过一段时间胆矾变白色。()(2)NaOH与H2SO4反应,可生成Na2SO4和NaHSO4这两种盐。()(3)在烧杯中放入蔗糖,滴入浓H2SO4变黑,并产生大量气体。()(4)在稀HNO3中放入铝片就产生NO。()(5)在稀H2SO4中放入铝片就产生H2。()(6)在冷浓HNO3中放入铝片没明显现象。()(7)浓H2SO4敞口久置会增重。()(8)用稀硫酸清洗金属表面的氧化物甲乙丙丁酸性KMnO4品红澄清石灰水浓H2SO4木

8、炭ABCD

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