高一语文下册第二单元测试4

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1、w.w.w.k.s.5.u.c.o.mwww.ks5u.com高一语文第三单元测试题说明：本试题分为一、二两卷，请把答案写在答题卡上。总分：100分考试时间：90分钟第Ⅰ卷一、选择题。每小题3分，共15分。1.下列加点字的注音全都正确的一组是：A.渣滓（zǎi）战栗（lì）逡巡（qūn）懵懂（měng）B.耸身（sǒng）嗤笑（chǐ）濡养（rú）微蹙（cù）C.攥住（zuàn）海市蜃楼（shèn）呓语（yì）干瘪（biě）D.附丽（fù）粗糙（cào）差强人意（chāi）啼笑皆非（tí）2.下列各组词语中有错别字的一组是：A.淫佚干涸

2、一蹶不振万劫不复B.锁屑枷锁席不暇暖相濡以沫C.瞳孔希冀因循守旧玉树临风D.承载憧憬吊儿郎当生死攸关3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是：A.那本介绍学习方法的书出版后，受到中小学生和家长们的热烈欢迎，一时洛阳纸贵。B.科技发展带来的便利是不容分说的，千里之外的问候，只要一个短信，瞬间就能完成。C.假以时日，我们可以巧立名目，开发大批新颖别致的陆游项目，为景区再添光彩。D.学习了他的先进事迹后，我们每一个青年都应该追本溯源，看看自己做得如何。4、依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一项是①如果陈水扁冥顽不化，一意孤行，制造“台独

3、”，必将给台湾人民带来深重灾难。②政绩是一个干部在为人民服务的过程中，发挥自己的聪明才智所创造的。③我认为城市的标志性建筑一定能对整个城市的形象和经济有多大的改变，城市标志性建筑及其周围的交通环境能在一定程度上体现出城市的人文美学特征。A．事变绩效不是/但是B．事端　业绩　不但/而且C．事端绩效不但/而且D．事变　业绩　不是/但是5、下面横线上填入最恰当的句子应是：百年以来，中国人曾被讥为一盘散沙，。一时间内，它凝聚不起来，这不怨沙，而怨没有吸沙的磁盘。A．其实，这是对中国人的污蔑B．其实，中国人的心并不散C．如果硬要比作沙，那么，中国

4、人不是泥沙，而是铁沙D．如果硬要比作沙，那么，总有一天它会凝聚成坚固的堡垒二、默写。每空1分，共15分。6．静女其娈，。，说怿女美。7．，。匪女之为美，美人之贻。8．氓之蚩蚩，，，来即我谋。9．士之耽兮，；女之耽兮，。10．日月忽其不淹兮，。11．惟草木之零落兮，。12．劝君更尽一杯酒，。13．洛阳亲友如相问，。14．沉舟侧畔千帆过，。15．近水楼台先得月，。16．接天莲叶无穷碧，。第Ⅱ卷三、阅读下面一段文言文，并翻译划线的句子。（5分）长沮、桀溺耦而耕。孔子过之，使子路问津焉。长沮曰：“夫执舆者为谁？”子路曰：“为孔丘。”曰：“是鲁孔

5、丘与？”曰：“是也。”曰：“是知津矣。”问于桀溺。桀溺曰：“子为谁？”曰：“为仲由。”曰：“是孔丘之徒与？”对曰：“然。”曰：“滔滔者天下皆是也，而谁以易之？且而与其从辟人之士，岂若从辟世之士哉？櫌而不辍。子路行以告。夫子怃然曰：”鸟兽不可与同群，吾非斯人之徒与而谁与？天下有道，丘不与易也。”17．孔子过之，使子路问津焉。（2分）译文：。18．滔滔者天下皆是也，而谁以易之？（3分）译文：四、阅读理解（20分）提醒幸福①我们从小就习惯了在提醒中过日子。天气刚有一丝风吹草动，妈妈就说，别忘了多穿衣服。才结识了一位朋友，爸爸就说，小心他是骗子

6、。你取得了一点成功，还没有乐出声来，所有关心你的人一起说，别骄傲！你沉浸在欢乐中的时候，自己不停地对自己说，千万不可太高兴，苦难也许马上就要降临……②我们已经习惯了提醒，提醒的后缀词总是灾祸。灾祸似乎成了提醒的专利，把提醒也染得充满了淡淡的贬义。③我们已经习惯了在提醒中过日子。看的见的恐惧和看不见的恐惧始终像乌鸦盘旋在头顶。④在皓月当空的良宵，提醒会走出来对你说：注意风暴。于是我们忽略了皎洁的月光，急急忙忙做好风暴来临前的一切准备。当我们睁大眼睛枕戈待旦之时，风暴却像迟归的羊群，不知在哪里徘徊。当我们实在忍受不了等待灾难的煎熬时，我们甚

7、至会恶意期盼风暴早些到来。⑤在许多夜晚，风暴始终没有降临。我们辜负了冰冷如银的月光。⑥风暴终于姗姗地来了。我们怅然地发现，所做的准备多半是没用的。事先能够抵御的风险毕竟有限，世上无法预计的灾难却是无限的。战胜灾难靠的更多的是临门一脚，先前的惴惴不安都帮不上忙。⑦当风暴的尾巴终于远去，我们回到凌乱的家园。气还没有喘匀，新的提醒有智慧地响起来，我们又开始对未来充满恐惧的期待。⑧人生总是有灾难。其实大多数人早已练就了对灾难的从容，我们知识还没有学会灾难间隙的快活。我们太多注重了自己警觉苦难，我们太忽视了提醒我们幸福。⑨请从此注意幸福！⑩幸福也

8、需要提醒吗？⑾提醒注意跌倒……提醒注意路滑……提醒受骗上当……提醒荣辱不惊……先哲们提醒了我们一万零一次，却不提醒我们幸福。⑿也许他们认为幸福不提醒也跑不了的。也许他们以为好的你自会珍惜，用不着谆谆告诫。也