科学 初中全程复习方略 第17讲《空气》精题讲解(浙教版)

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1、【例1】(·衢州中考)我国科学家闵恩泽院士获得了度“国家最高科学技术奖”,以表彰他在“绿色化学”等多个方面的开拓性贡献。试回答:(1)“绿色化学”的核心理念是从源头上减少对环境的污染。下列措施:①少用或不用有害物质;②少排放或不排放有害物质;③不使用任何化学物质。其中符合“绿色化学”理念的是___________(选填编号)。(2)闵恩泽院士在“利用油料作物发展生物柴油”方面开展了积极的研究,这一产业的发展可以减少人类对__________燃料的依赖,从而更好地保护环境。【精析】(1)“不使用任何化学物质”是不可能的,且从广义上讲任何物体都是由

2、化学物质组成的。我们只能做到少用或不用有害物质,少排放或不排放有害物质。(2)“生物柴油”能源的开发,在一定限度内能缓解能源紧缺的现状,从而减少人类对煤、石油等矿物燃料的依赖。答案:(1)①②(2)煤、石油等矿物【变式训练】世界自然基金会应对全球气候变化提出了“地球一小时”的倡议,希望个人、社区、企业和政府在每年3月最后一个星期六0—21:30熄灯一小时。下列应对气候变化的有关做法,不宜提倡的是()A.把产生的二氧化碳用高科技压在海底储存B.禁止使用煤、石油等化石燃料C.响应“地球一小时”倡议D.研发新的科技方法,开发氢能源答案:B【例2】(·

3、温州中考)科学课上做“用红磷燃烧测定空气中氧气的体积分数”的实验时,由于红磷燃烧生成的P2O5对人体有一定危害,小明改用氢气燃烧来测定空气中氧气的体积分数,设计的实验装置如图所示。实验时用夹子B夹住橡胶管,打开夹子A,点燃纯净的氢气并迅速插入甲瓶中,使氢气在甲瓶中燃烧。(1)当氢气燃烧的火焰刚好熄灭时,对夹子的操作应是____________________。(2)实验测得甲瓶中氧气的体积远小于瓶中空气体积的l/5,写出一种可能的原因____________________。(3)有同学提出,若用CO取代H2,进行如上操作也能完成氧气体积分数的

4、测定。你是否认同并简要说明理由_____________________________________。【精析】空气中氧气的体积约占总体积的l/5,课本上“用磷燃烧测定空气中氧气的体积分数”是因为燃烧后生成的五氧化二磷为固体,从而使瓶内气压减少,导致水进入广口瓶,所以必须注意不能采用反应后生成气体的材料。当用氢气燃烧完毕后,为防止瓶内气体逃逸,要关闭A,而测量结果偏小则要考虑是由于瓶内气体泄漏造成。答案:(1)用夹子A夹住橡胶管(2)火焰熄灭后没有及时用夹子A夹住橡胶管或者实验装置气密性不良等(3)不认同,因为一氧化碳燃烧后生成二氧化碳,瓶内

5、气压没有变小,所以无法测出【变式训练】“空气中氧气含量的测定”有多种方法,甲生按图1所示的实验方案:在燃烧匙内盛过量红磷,点燃后立即插入集气瓶内,塞紧橡皮塞,待红磷火焰熄灭,集气瓶冷却至室温,打开止水夹,水注入集气瓶。回答下列问题:(1)反应结束后,打开止水夹,水自动注入集气瓶的直接原因是__________________________。(2)乙生也设计了一个如图2所示的实验方案,装置和操作同甲类似,只不过用硫粉代替了红磷,并增加了滴管。要使实验成功,乙在滴管中应加入__________溶液。并反应后滴入,写出该溶液发生反应的化学方程式__

6、__________________________________。(3)若空气中氮气也能和红磷反应,能否用该方法来测定空气中氧气含量_________。答案:(1)瓶内气压小于大气压(2)氢氧化钠2NaOH+SO2====Na2SO3+H2O(3)不能一、选择题(本题有10小题,每小题4分,共40分)1.如图所示是硫和铁丝分别在氧气中燃烧的实验示意图。这两个反应()A.都以氧气作为助燃剂B.都能生成气体C.都能在常温下反应D.都能产生火焰答案:A2.如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋,我们人类就生活在这“大气海洋”的底部,承受着大气对我

7、们的压强——大气压。下列有关叙述中错误的是()A.马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在B.标准大气压的数值为1.01×105帕(760mm汞柱)C.大气压的大小与大气的密度有关,离地面越高的地方,大气压也越大D.人的心情通常跟晴天和阴雨天大气压的高低变化有关答案:C3.二百多年前,英国科学家普里斯特利经过反复实验,得出结论:植物在阳光下能使空气变“好”,是因为植物能释放出“活命空气”。他所说的“活命空气”应该是()A.空气B.氮气C.氧气D.二氧化碳答案:C4.一个房间开着一扇移动窗,窗内挂着轻纱做成的窗帘。如果窗户是打开的,当窗外有较大的风

8、平行于窗面吹过时,窗帘将会()A.往窗外飘起B.往屋内飘起C.静止不动D.无法确定【解析】选A。当窗外有较大的风平行于窗面吹过时,窗外侧空气流速比内侧

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