科学 初中全程复习方略 第22讲《运动和力》精题讲解(浙教版)

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1、【例1】(·湖州卷)在今年央视春晚中,魔术师刘谦的精彩表演令人叫绝,使人们对魔术产生了浓厚的兴趣。《硬币穿越玻璃杯》的魔术是在不动大杯的情况下,让在桌面上的硬币进入到小杯中(如图甲)。图乙是对该魔术的一种破解过程,则有关破解过程的说法,不正确的是A.从A到B的过程中,硬币受到了重力、摩擦力、手对硬币的推力B.硬币从B到C的过程中,由弹簧的势能转化为硬币的机械能C.硬币离开B后,由于惯性一直运动到DD.硬币从D到E再到杯中,可以说明力能改变物体的运动状态【精析】选A。本题考查学生对力的基本概念以及惯性的理解,重点看学生的受力

2、分析能力。硬币从A到B的过程中,硬币已离开了手,所以手对硬币的推力已不再存在。【变式训练】如图所示是一支旅行用的“两面针”牙膏,根据你的观察和生活经验,你认为下列说法错误的是()A.挤压牙膏时可反映出力能使物体发生形变B.新买的整支牙膏受到的重力是0.03牛C.牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦D.牙膏盖子中间的尖锐物是为了增大压强答案:B【例2】(·杭州卷)如图所示,水平桌面的右端固定一定滑轮,轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上质量为0.4kg的木块相连。当小盘内放有重力为0.5N的砝码时,木块未被拉动,这时木块受到的摩

3、擦力大小为________N;当小盘内放有重为0.6N的砝码时,木块正好做匀速运动,当小盘内放上重为0.7N的砝码时,小盘拖动木块运动,当小盘落在地面上后,木块继续运动,此时木块所受的摩擦力大小为________N。【精析】当物体静止或匀速运动时受力平衡,摩擦力等于拉力;当物体的状态改变时,可根据压力和接触面的粗糙程度没有改变,判断摩擦力的大小不变.答案:0.50.6【变式训练】如图甲所示,放在水平地面上的物体受到方向不变的水平拉力F的作用、F的大小与时间t的关系如图乙所示,物体运动速度与时间t的关系如图丙所示,可知当t=

4、1s时,物体受到的摩擦力为_________N,当t=3s时,物体受到的摩擦力为_________N。答案:12一、选择题(本题有10小题,每小题4分,共40分)1.《龟兔赛跑》的寓言故事,说的是兔子瞧不起乌龟。它们同时从同一地点出发后,途中兔子睡了一觉,醒来时发现乌龟已到了终点。整个赛程中()A.兔子始终比乌龟跑得慢B.乌龟始终比兔子跑得慢C.比赛采用相同时间比路程的方法D.比赛采用相同路程比时间的方法答案:D2.足球运动员把足球踢向空中(如图),若不计空气阻力,则下列表示足球在空中飞行时的受力图,正确的是(G表示重力,

5、F表示脚对球的作用力)()答案:A3.如图所示,人沿水平方向拉牛。但没有拉动。下列说法正确的是()A.绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力B.绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力C.绳拉牛的力小于牛拉绳的力D.绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力【解析】选B。平衡力是作用在同一物体上的两个力。牛在绳子的拉力和地面对牛的摩擦力的作用下处于静止状态,所以二力平衡。4.一辆汽车以50千米/时的速度在平直公路上匀速行驶,则下列说法中正确的是()A.该汽车每小时运动的速度是50千米B.该汽车通过的路程是50千米/时C.该汽车每小时通过的

6、路程是50千米/时D、该汽车每小时通过的路程是50千米答案:D5.如图所示,商场的电梯匀速向上运动,站在电梯上相对电梯静止的人受到的作用力有()A.重力和支持力B.重力、支持力和水平向右的摩擦力C.重力、支持力和水平向左的摩擦力D.重力、支持力和斜向上的摩擦力【解析】选A。人相对于电梯是静止的,所以受力平衡,因此只受重力和支持力。6.新华网海南文昌9月14日电(记者李清华、周正平)在迎接新中国成立6之际,经国务院、中央军委批准建设的海南航天发射场,14日在海南省文昌市破土动工。我国目前正在研制的长征五号大推力运载火箭,有望

7、于前在海南文昌发射场发射升空。升空后,使火箭上升的力是()A.燃气的推力B.空气的浮力C.地面的支持力D.空气的推力答案:D7.在如图所示的方法中,属于增大摩擦的是()答案:A8.氢气球吊着一个物体以1米/秒的速度匀速竖直上升,在上升过程中吊物体的绳子突然断裂,则在绳子断开后物体将()A.立即下落B.匀速上升C.先上升一段距离,再下落D.保持静止【解析】选C。在绳子突然断裂时,物体和氢气球在向上运动。由于惯性,物体继续保持原有的运动状态。但由于重力的原因,会改变物体的运动状态而下落。9.李明在运动场上看到了一些场景,他运用

8、学过的物理知识进行分析,下列分析正确的是()A.王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来,是因为足球没有受到力的作用B.张红同学百米冲线后没有立即停下来,是因为受到惯性的作用C.张彦同学在做引体向上,当他在单杠上静止不动时,他对单杠的拉力和他的重力是一对平衡力D.李宁同学正在跳高,当他腾跃到最高点时

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