物理 3.2《探究—比较物体运动的快慢》同步测试（北师大版八年级上）

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1、第二节探究——比较物体运动的快慢课时作业设计1、完成下列单位换算：1m/s＝km/h1km/h＝m/s72km/h＝m/s12m/s＝km/h2、一物体做匀速直线运动,它在第10s的速度是8m/s,则它在前5s内的速度是m/s,运动半分钟后通过的路程是m。若通过的路程是400m,它运动了s。3、甲、乙两车都向东行驶,甲车速度大小为20m/s,乙车速度大小为15m/s,若以甲为参照物,乙车速度大小是,运动方向是。4、一座桥长200m,一列50m的队伍以2m/s的速度通过桥,这列队伍全部过桥所用的时间为()Ａ.125sＢ.100sＣ

2、.25sＤ.75s5、河中有一漂浮物,甲船在漂浮物上游100m处；乙船在漂浮物下游100m处,若两船同时以相同速度去打捞。则()A.甲船先到　　　　B.乙船先到C.两船同时到　　D.无法判断谁先到补充资料我们什么时候绕太阳转的更快些巴黎的报纸有一次曾经刊出一则广告，里面说每个人只要花25生丁钱，就可以得到又经济又没有丝毫困惫痛苦的旅行方法。果然就有一些轻率的人按址寄了25生丁钱去。这些人每人得到一封回信，内容是这样的：先生，请您安静地躺在您的床上，并且请您记牢：我们的地球是在旋转着的。在巴黎的纬度——49度——上，您每昼夜要跑25000公里以上。假如您喜欢看看沿路美好的景致，就请您打开窗帘

3、，尽情地欣赏星空的美丽吧。这位先生终于被人用欺诈的罪名告到法院。他听完判决，付出所判的罚金之后，据说曾经用演剧的姿态站了起来，郑重地复述了伽利略的话：“可是，无论如何它确实是在转着的呀！”这位被告在一定意义上是正确的，因为地球上的居民不只绕着地轮在“旅行”，同时还给地球带着用更大的速度绕着太阳转。我们的地球带着它的全数居民在空间每秒移动30公里，同时还要绕地轴旋转。这里可以提出一个有趣的问题：我们——住在地球上的人——究竟在什么时候绕太阳转得更快一些：在白昼还是在黑夜？这个问题很容易引起误会，地球的一面如果是在白昼，那么它的另一面就必然是在黑夜，那么，这个问题的提出究竟有什么意义呢？恐怕是

4、毫无意义的吧。然而这儿要问的并不是整个地球在什么时候转得比较快，而是问，我们——地球上的居民——在众星之间的移动究竟在什么时候要更快一些。这样一个问题是不能够认为毫无意义的。我们在太阳系里是在进行两种运动的：绕太阳公转，同时还绕地轮自转。这两种运动可以加到一起，但是结果并不始终相同，要看我们的位置在地球的白昼或黑夜的一面来决定。请注意图3，你就可以明白在午夜的时候，地球的自转速度要和它的公转前进速度相加，但是在正午时候刚刚相反，地球的自转速度要从它的公转前进速度里减去。这样看来，我们在太阳系里的移动，午夜要比正午更快些。赤道上的每一点，每一秒大约要跑半公里，因此，在赤道地带，正午跟午夜速度

5、的差数竟达到每秒钟整整１公里。而一个懂几何学的人也会不难算出，在列宁格勒（它是在纬度60度上），这个差数却只有一半：列宁格勒的居民，午夜在太阳系里每秒所跑的路，比他们在正午跑的多半公里。