语文高考复习专题训练:文言句式和用法

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1、文言句式和用法一、分析下面文言句式的特点,按要求回答问题。1.选出不是判断句的一项(  )A.董狐,古之良史也B.天下者,高祖天下C.晋国,天下莫强焉D.居此围城之中者,皆有求于平原君者也[解析] C项为一般陈述句。[答案] C2.下列各句中“则”表示判断的一项是(  )A.如此则荆吴之势强B.故木受绳则直C.此则岳阳楼之大观也D.位卑则足羞[解析] A项,那么;B项,就;D项,就。[答案] C3.下列各句中“即”表示判断的一项是(  )A.梁父即楚将项燕B.哙即带剑拥盾入军门C.郡之贤士大夫……即除魏

2、阉废祠之址以葬之D.若即若离[解析] B项,立即,马上;C项,立即,马上;D项,靠近。[答案] A4.下列各句中“乃”表示判断的一项是(  )A.今君乃亡赵走燕B.嬴乃夷门抱关者C.旬乃还第D.而陋者乃以斧斤考击而求之[解析] A项,却;C项,才;D项,竟然。[答案] B5.下列各句中“是”表判断的一项是(  )A.是天下之大贼也B.是胜之舍人也C.是乃仁术也D.不知木兰是女郎[解析] A、B、C三项中的“是”均为代词。[答案] D6.选出不是被动句的一项(  )A.为国者无使为积威之所劫B.(赵充国)

3、身被二十余创C.洎牧以谗诛D.而身死国灭,为天下笑[答案] B7.下列各项中不是被动句的一项是(  )A.同舍生皆被绮绣B.而为秦人积威之所劫C.盖当蓼州周公之被逮D.受制于人[解析] A项,“被”通“披”,解释为“穿”。[答案] A8.与“恐年岁之不吾与”宾语前置形式不同的一项是(  )A.我无尔诈,尔无我虞B.古之人不余欺也C.夫秦何厌之有D.然而不王者,未之有也[解析] C项为“之”作标志的宾语前置句,其它为否定句中,宾语前置的形式。[答案] C9.下列各项中不是宾语前置句的一项是(  )A.其间

4、旦暮闻何物B.君何以知燕王C.莫之或止D.未之多见也[解析] B项,以何知;C项,莫或止之;D项,未多见之也。[答案] A10.下列各项中不是宾语前置句的一项是(  )A.沛公安在B.虽我之死,有子存焉C.唯才是举D.籍何以至此[解析] A项,沛公在安;C项,唯举才;D项,以何。[答案] B二、选出加点词语的用法与其他三项不同类的一项。11.(  )A.假舟楫者,非能水也B.常以身翼蔽沛公C.谈笑间,樯橹灰飞烟灭D.市中游侠儿得佳者笼养之[解析] B、C、D三项加点的词均为名词作状语,A项加点词为名词活

5、用为动词。[答案] A12.(  )A.图久远者,莫如西归B.以事秦之心礼天下之奇才C.范增数目项王D.执敲扑而鞭笞天下[解析] B、C、D三项加点的词均属名词动用的一般用法,A项属名词作状语。[答案] A13.(  )A.人皆得以隶使之B.是故圣益圣,愚益愚C.不能容于远近D.群贤毕至,少长咸集[解析] B、C、D三项加点的词均为形容词活用为名词,A项加点的词为名词作状语。[答案] A14.(  )A.素善留侯张良B.后人哀之而不鉴之C.卒使上官大夫短屈原于顷襄王D.是以区区不能废远[解析] A、C、

6、D三项加点的词均为形容词活用为动词,B项为意动用法。[答案] B15.(  )A.否泰如天地,足以荣汝身B.外连衡而斗诸侯C.昂其直D.刘病日笃[解析] A、B、C三项加点的词均属使动用法,D项加点的词为名词作状语。[答案] D16.(  )A.果不如先愿,又非君所详B.今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近C.火尚足以明也D.后世之谬其传而莫能名者[解析] A、B、C三项加点的词均为形容词活用为动词,D项加点的词为动词作名词。[答案] D17.(  )A.辞楼下殿,辇来于秦B.日削月割,以趋于亡C.吾妻死

7、之年所手植也D.苍山负雪,明烛天南[解析] D项为名词作动词,其它为名词作状语。[答案] D18.(  )A.襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越B.以事秦之心礼天下之奇才C.侣鱼虾而友麋鹿D.吾从而师之[解析] B项为名词作动词,其它为名词的意动用法。[答案] B三、阅读下面文言文,完成19~22题。章溢传章溢,字三益,龙泉人。黄寇犯龙泉,溢从子存仁被执,溢挺身告贼曰:“吾兄止一子,宁我代。”贼素闻其名,欲降之,缚于柱,溢不为屈。至夜绐守者脱归,集里民为义兵,击破贼。俄府官以兵来,欲兵诛诖误者。溢走说石抹宜

8、孙曰:“贫民迫冻馁,诛之何为。”宜孙然其言,檄止兵,留溢幕下。从平庆元、浦城贼。授龙泉主簿,不受归。宜孙守台州,为贼所围。溢以乡兵赴援,却贼。已而贼陷龙泉,监县宝忽丁遁去,溢与其师王毅帅壮士击走贼。宝忽丁还。内惭,杀毅以反。溢时在宜孙幕府,闻之驰归,偕胡孙执戮首恶,因引兵平松阳、丽水诸寇。论功,累授浙东都元帅府佥事。溢曰:“吾所将皆乡里子弟,肝脑涂地,而吾独取功名,弗忍也。”辞不受。以义兵属其子存道,退隐匡山。明兵克处州,避入闽。太祖聘之,

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