9.3 一元一次不等式组⑴学案

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1、9.3一元一次不等式组⑴ 学案学习目标1.通过动手操作:归纳出同时符合几不同条件的不等式的公共范围,即不等式组的解集.毛2.通过确定不等式组的解集与确定方程组的解集进行比较,抽象出这二者中的异同,由此理解不等式组的公共解集.3.通过由一元一次不等式,一元一次不等式的解集、解不等式的概念来类推学习一元一次不等式组,一元一次不等式组的解集,解不等式组这些概念,发展类比推理能力.4.通过培养动手能力发展感性认识与理性认识,培养独立思考的习惯.重点正确理解并掌握解一元一次不等式组活动1 自主学习 合作探究 知识

2、提炼1.复习与提高现有两根木条a和b,a长10cm,b长3cm.⑴如果要再找一根木条c,用这三根木条钉成一个三角形木框,那么对木条c的长度有什么要求?⑵用三根长度分别为14cm,9cm,6cm的木条c1,c2,c3分别试试,其中哪根木条能与木条a和b一起钉成三角形木框?2.一元一次不等式组类比一元一次方程组,得出一元一次不等式组的概念:说明:在同一个不等式组中的未知数必须是同一个.3.一元一次不等式组的解集⑴一元一次不等式组的解集:⑵解不等式组:1.利用数轴求不等式组的解集:求两个一元一次不等式组的解集

3、的公共部分,通常是利用数轴来确定的,公共部分是指数轴上被两个不等式的解集的区域都覆盖的部分.用数轴来表示一元一次不等式组的解集,可分为四种情况.⑴在数轴上表示为:                   所以不等式组的解集是_______.  ⑵在数轴上表示为:           所以不等式组的解集是_________.⑶在数轴上表示为:           所以不等式组的解集是___________.⑷在数轴上表示为:           所以不等式组的解集是__________.           

4、                  活动2 解下列不等式组1.           2.3.归纳:你认为解一元一次不等式组的步骤是什么:活动3 课堂小结   这节课你有哪些收获?你知道如何求不等式组的解集了吗?不等式组的解集的四种情况(设):⑴在数轴上表示为:,解集为.⑵在数轴上表示为:          ,解集为____________.⑶在数轴上表示为:          ,解集为___________________.⑷在数轴上表示为:,解集为_______________.活动4 课堂作业1.填

5、表不等式组解集2.满足条件的整数解是_______.3.解下列一元一次不等式组⑴            ⑵拓展延伸已知不等式组的解集为-1

6、伸  又因为所以得

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