江都市2008-2009学年度八年级苏科版物理教学指导意见

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1、江都市2008-2009学年度八年级苏科版物理教学指导意见物理学是研究物质结构,物质相互作用和运动规律的自然科学.它是由理论和实验组成.理论是人类对自然界最基本、最普遍规律大认识和概括;实验是人类认识世界的一种重要活动,是进行科学研究的基础.一、教材分析　　苏科版教材初中阶段共四册，主要内容是：第一册：各种形式的运动与能（声、光、热、物体的运动）第二册：物质属性与结构；力和运动第三册：简单机械与功，机械能与内能；电路与欧姆定律；电能与内能第四册：电能与机械能；电磁波与现代通信；能源与社会（含能量转化与守恒）　　新教材的设计要求不拘泥于学科知识的逻辑线索，关注三个维度的整合，把“知识与技

2、能”、“过程和方法”、“态度情感价值观”交织成多维目标体系。能充分考虑初中学生的思维特点，关注从具体到抽象，从特殊到一般的认识过程。　　整体设计的三条思路：　　1.以物质、物质的运动和相互作用、能量三大主题构成不同层次又相互联系的逻辑结构体系，能量贯穿始终。　　2.从自然到物理，从生活到物理，从物理到社会，在宽广的人文背景中展开。3.展现自主探究为核心的多样化的学习过程。八年级物理教学详细分析请各位教师参阅《苏科版物理教学参考资料》二、教学建议　　1．教学目标的多元化：不但要确立知识技能目标，还要确立相应的过程方法目标和情感态度价值观目标。各类目标的侧重与融合有轻有重。　　2．两类目标

3、的陈述方式不同。一用结果性目标的方式即要求明确、可测量、可评价、可结果的课程目标。如：“知道汽化两种方式”；二是用体验性或表现性目标方式即描述学生的心理感受、体验等。如：“体验水沸腾前后声音大小的变化”。3．注重从生活走向物理，从物理走向社会。4．注重学生的发展，改变学科本位。　　5．注重科学探究。关键不在形式而在体现探究的本质特征，探究教学始于问题，以问题为基本导向。因此教学时要以创设问题为核心，着力培养学生提出问题的能力。6、设计和组织探究活动的建议：给学生的探究活动留出足够的时间和空间；引导学生有一定依据的猜想与假设，避免盲目的探究；辩证地处理学生自主与教师的指导；方案力求使探究

4、始于真实和接近学生所处的真实环境（自然、生活和社会的环境）；情境中隐藏着可能被学生发现的问题，给学生发现问题和提出质疑的机会。提倡小型的让学生动眼、动手、动脑的探究活动7、使用新教材时需要转变的几个观念。改变仅以“双基”为目标的观念，树立全面提高学生科学素质的目标观；改变过于强调知识传承的倾向，认识加强科学探究式学习的必要性；改变封闭式的学科体系，关注提供开放式的科技与人文社会背景；改变单一的以甄别和选拔为目的的评价观念，构建多元化、发展性的评价体系。注意：第一学期时间短，大约只有19周，第二学期时间较长，大约有22周。请各学校合理分配教学时间。三、教学进度第一学期周次日期教学内容和课

5、时安排备注19.1-9.7奇妙的物理现象体验科学探究9月1日上课29.8-9.14声音是什么？声音的特征中秋节放假39.15-9.21声音的特征令人厌烦的噪声49.22-9.28人耳听不见的声音本章复习测试59.29-10.5物质的三态、国庆节放假610.6-10.12温度的测量汽化和液化710.13-10.19汽化和液化熔化和凝固810.20-10.25升华和凝华水循环910.26-11.2光的色彩、颜色人眼看不到的光光的直线传播1011.3-11.8期中复习期中考试期中考试1111.9-11.15试卷分析平面镜1211.16-11.22光的反射光的反射透镜1311.23-11.29

6、探究凸透镜成像的规律照相机与眼睛、视力的矫正1411.30-12.6望远镜与显微镜光的折射透镜的奥秘1512.7-12.13长度和时间的测量速度匀速直线运动1612.14-12.20世界是运动的本章复习测试1712.21-12.28期终复习1812.29-1.3期终复习元旦放假191.4-1.10期终考试期终考试201.11-1.17试卷分析布置寒假探究活动1月16日放寒假第二学期周次日期教学内容和课时安排备注12.6–2.7物质的质量2月6日上课22.8-2.14用天平测物体的质量物质的密度32.15-2.21物质的比热容物质的物理属性42.22-2.28习题课本章复习测试53.1-

7、3.7走进分子世界探究更小的微粒63.8-3.14宇宙探秘本章复习测试73.15-3.21弹力及弹簧测力计重力83.22-3.28摩擦力力93.29-4.4力的作用是相互的清明节放假104.5-4.11压强习题课114.12-4.18期中考试复习124.19-4.25期中考试期中试卷分析期中考试134.26-5.2液体的压强气体的压强习题课劳动节放假145.3-5.9浮力习题课155.10-5.16本章复习本章测试165.17-5.23物体的浮