南华大学九十五学年度第一学期课程教学纲要

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1、南華大學九十五學年度第一學期課程教學綱要科目名稱：環境倫理學科目代號：英文名稱：EnvironmentalEthics授課教師：鍾振宇開課系所人文學院哲學研究所碩士班上課教室S349學分數3學分授課時間星期三第6-8節修別□必修□必選■選修教學目標傳統倫理學主要討論人與人的關係。但是工業革命後之科技發展，地球環境遭到過度的汙染，於是，人類必須重新思考人與自然的關係：「人為了自己活下去，是不是也要考慮到其他生物的存活？」(是不是可以任意屠殺其他動物？)也就是說，人並不是地球或宇宙的中心！本課程希望探討環境倫理學的哲學基礎與相關問題，藉以打開一個新的「人與環境」、「人與動物關係」之倫

2、理學視域。課程大綱本課程主要介紹西方(美國為主)的環境倫理學的思想。然而，也希望在課堂討論時，能夠將議題貼近台灣本土最近所發生的一些環境倫理的議題(如虐貓事件)。最後，也將試圖挖掘中國哲學本有的環境倫理思想。1.環境倫理學概論(教材1.2章)2.環境倫理學的哲學基礎：海德格論科技的本質3.從人類中心倫理到非人類中心倫理(第5章)4.動物保護(第6章)5.生物中心倫理(第7章)6.荒野、生態學(第8章)7.土地倫理(第9章)8.Callicott：對於Leopold「土地倫理」之補充9.Carsen《寂靜的春天》10.Rolston「自然價值論」11.深層生態學(第10章)12.生

3、態女權主義(第11章)13.基督教的環境倫理學14.中哲觀點(一)：道家的環境倫理學15.中哲觀點(二)：儒家的環境倫理學16.中哲觀點(三)：佛教的環境倫理學講授方式課堂討論與講授教材教具賈丁斯，《環境倫理學》(北京：北京大學出版社，2002)主要參考書籍阿爾多.李奧帕德，《砂郡年記》(臺北：天下文化，1998)瑞秋.卡森，《寂靜的春天》，李文昭譯(台中：晨星出版社，1997)彼得.辛格，《動物解放》，孟祥森、錢永祥譯(台北：關懷生命協會，1996)李培超，《倫理拓展的顛覆：西方環境倫理思潮研究》(長沙：湖南師範大學出版社，2004)成績考核方式◆課堂報告：50%◆期末報告：3

4、5%◆上課參與討論：15%