劳动者的权利和义务

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1、第二节　劳动者的权利和义务第一框　劳动者的主要权利和义务一、教材分析l、教学目标：知识目标：了解劳动者依法享有的主要权利和义务；理解劳动者提高职业技能和遵守职业道德的重要性。能力目标：培养学生全面分析问题的能力。觉悟目标：让学生认识到劳动者的职业技能水平直接影响到一个国家的生产力水平，激发学生对社会的责任感和使命感。2、教学重点：（1）提高职业技能是劳动者必须履行的义务。（2）遵守职业道德是劳动者必须履行的义务。3、教学难点：在社会主义制度下，劳动者的权利和义务是统一的。二、说课：关于“劳动者的主要权利和义

2、务”的教材分析：　　本框题在第一节讲述国民经济的部门分类、部门结构以及三大产业在国民经济中的地位、作用的基础上，引申出劳动者的权利与义务，只有劳动者的权利得到切实保证，义务切实得到履行，劳动者的全面素质得到提高，三大产业乃至整个国民经济才会飞速发展。本框题着重讲述投身于国家经济建设中的劳动者，应该享有的权利和履行的义务等知识，其中提高职业技能以及遵守职业道德是劳动者必须履行的义务是本框题中的重点内容，也是第四课实现德育教育的重要内容。只有在社会主义制度下，劳动者的权利和义务是统一的是本框题的教学难点。如何看

3、待我国当前经济生活中职工下岗问题是本框题的热点。解决了本框题的这些重点、难点、热点问题为后两个框题的学习作好了铺垫。　　本框题的逻辑结构是首先阐明了在我国劳动者的主人翁地位是由劳动者享有的基本权利和履行的基本义务构成的，是通过实现劳动者的权利与义务体现出来的。这里提到的基本权利和基本义务是指劳动权利和劳动义务。在社会主义社会主人翁的权利与义务涉及政治、经济各个方面，但作为劳动者，其最基本的权利和义务应该是劳动的权利和劳动的义务。教材列举了我国劳动者享有的八项基本权利和履行的五项基本义务。教师在解释劳动者享有

4、的基本权利时可以和现在社会上出现的职工下岗现象联系在一起，分析企业职工下岗失去了工作是否意味着企业剥夺了劳动者的基本权利，属违法行为？在解释劳动者履行的基本义务时，主要讲解提高职业技能和遵守职业道德这两点义务。在讲第一点义务时，要从提高劳动者职业技能的重要性及提高劳动者职业技能的紧迫感两个角度分析。讲第二点义务要从什么是职业道德、社会主义职业道德的基本要求及遵守职业道德的重要意义三个角度进行。教师可以结合现在社会上一部分人缺乏诚信，造成了不良的后果，败坏了社会风气的事例，说明劳动者遵守职业道德的重要性。然后

5、教材分析了劳动者权利与义务的关系，即在社会主义制度下，劳动者的权利和义务才得到了真正的统一。由于劳动者的主人翁地位使劳动者的权利和义务得到了统一。我国劳动者的权利与义务是由法律规定并有法律保障的。这里所说的“保障”不能完全等同于保护，应该从两方面理解，即劳动者的权利要受到法律保护，同时，劳动者的义务要受到法律制约。法律既有保护的作用又有制约的作用。三、教学过程：「导入新课」我有一个朋友已连续三个双休日加班了，老板关照这个星期的双休日还要去。他左右为难，请同学们帮他出出主意，是去还是不去。   甲生：还是去吧

6、，否则会得罪老板，以后日子不好过。   乙生：如果有事或确实太累了就不去，这是国家规定的双休日。　　……   师：乙生说得有道理，劳动者依法享有休息和休假的权利。但劳动者在享有权利的同时，也必须履行一定的义务。那么，劳动者主要有哪些权利和义务呢？今天我们就来学习：劳动者的主要权利和义务。「讲授新课」劳动者的主要权利和义务1、劳动者的主要权利（板书）师：我们每个人将来都要踏上社会，成为一个劳动者，作为劳动者的权利是什么呢？请大家阅读教材第115页。（1）劳动者权利的含义（板书）（关于含义，指导学生看书回答即可

7、）劳动者的权利是指劳动者依照劳动法律行使的权力和享受的利益。教师强调：权利是个法律概念，是权力和利益。注意：权利≠权力，二者是有区别的。在我国，人民是国家的主人，法律赋予了人民各种各样的权利，其中劳动权是公民享有各项权利的基础，如果劳动权不能实现，其他一切权利也就难以顺利实现、而劳动者的权利是有法律保障的，所以我们说，劳动者的主人翁地位由劳动者享有的基本权利和履行的基本义务构成，通过劳动者实现权利和义务体现出来。（指导画书）那么，1994年7月5日颁布的《中华人民共和国劳动法》规定的劳动者的主要权利有哪些呢

8、？（2）劳动者的主要权利（权书）师：从刚才的案例中我们可以分析出劳动者应该享有什么样的权利？生：（讨论略）师：讨论得非常好，我们可以归纳出一项权利。①劳动者享有休息、休假的权利（权书）（多媒体显示材料）材料一：根据劳动法规定：劳动者每日工作时间不得超过8个小时，平均每周工作时间不超过44个小时，用人单位应当保证劳动者每周至少休息l日。用人单位在元旦、春节、国际劳动节、国庆节以及法律、法规规定的其他休假节日期间，应