动画专业（二维方向普通班）课程教学大纲 - 吉林动画学院

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1、吉林动画学院教学大纲（动画专业）二00九年十月目录专业基础必修课程1.艺术概论………………………………………………………………………………52.中国美术史……………………………………………………………………………133.外国美术史……………………………………………………………………………184.中外动画电影史………………………………………………………………………235.动画概论………………………………………………………………………………286.人物造型………………………………………………………………………………337.动态造型……

2、…………………………………………………………………………358.透视学…………………………………………………………………………………399.造型基础………………………………………………………………………………4210.风景写生……………………………………………………………………………44专业必修课程11.基础软件……………………………………………………………………………4912.动画基础……………………………………………………………………………5113.后期软件……………………………………………………………………………5714.原

3、画技法……………………………………………………………………………6015.镜头设计……………………………………………………………………………6316.剧本创作……………………………………………………………………………6817.情境原画设计………………………………………………………………………70专业选修课程（二维动画方向）18.动画前期美术设计…………………………………………………………………7519.镜头设计人物原画基础……………………………………………………………7820.动画背景电脑绘制…………………………………………………

4、………………8321.角色设计……………………………………………………………………………8622.剧情角色表演设计…………………………………………………………………9023.镜头设计场景绘制基础……………………………………………………………9424.无纸动画软件运用…………………………………………………………………9912025.场景设计……………………………………………………………………………10326.镜头设计短片运用…………………………………………………………………10627.二维动画软件运用…………………………………………

5、………………………11128.分镜头脚本…………………………………………………………………………11429.动画片的后期制作…………………………………………………………………118120专业基础必修课程120《艺术概论》教学大纲一、课程基本情况1.课程编号：020001062.层次与学制：本科、四年制3.总学时：36学时理论学时：36学时4.学期与周学时：一年级（下）周学时2学时5.适用专业：动画专业、绘画专业、数字媒体艺术专业、艺术设计专业、工业设计专业、广告学专业、广播电视新闻学专业、播音与主持艺术专业、广播电视编导专业、摄影

6、专业、戏剧影视文学专业6.执笔人：赫灵华7.审阅人：王首民二、课程的性质和任务艺术概论课程是高等艺术院校本科学生的专业基础理论必修课。它是一门具有系统性、综合性和开放性的艺术理论课程，全面地阐释艺术活动的基本规律，培养学生健康的审美情趣与较高的艺术修养，提高学生对艺术作品的鉴赏能力，使其遵循审美规律和艺术规律进行能动的创造、接受和批评，确立科学进步的艺术观。艺术概论课程要求：1.艺术概论教学安排在大一下学期讲授，教学时间为18周36学时。2.按照《艺术概论教学大纲》组织教学，严格考勤制度，期末考核成绩记入学生学籍档案。3.教学中注

7、重理论联系实际，结合具体作品讲授，掌握好深度和广度，培养学生思考、欣赏和分析作品的能力，不断改进教学方法，调动学生学习积极性，提高教学质量。三、课程内容和学时分配第一章艺术论（一）教学目的与要求1.掌握艺术的含义及关于艺术本质的几种说法。1202.掌握艺术的特征包含的内容。3.了解艺术功能和艺术教育的含义及特征。（二）教学重难点1.艺术的含义2.艺术的形象性、情感性、审美性的特征3.艺术功能和艺术教育的内容（三）教学主要内容第一节艺术的基本性质1.艺术的字义2.艺术的界定3.艺术的本质第二节艺术的特征1.形象性2.情感性3.审美性

8、第三节艺术功能与艺术教育1.艺术功能2.艺术教育（四）复习思考题1.什么是艺术？2.你如何看待艺术的界定？3.艺术的特征主要有哪些？4.简述艺术的主要功能。第二章艺术发展论（一）教学目的与要求1.了解关于艺术起源的五种学说。2.掌握艺术发展规律，并