七年级历史第13课 灿烂的宋元文化(一)-导学案

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1、中心学校导学案课题:第13课灿烂的宋元文化(一)时间:年级七年级主备人审核人学习目标:1、活字印刷术的发明,指南针和火药的应用及向世界的传播。2、科学家沈括、郭守敬的科学成就及贡献。学习重点:活字印刷术的发明,指南针和火药的应用及向世界的传播。学习难点:充分认识中国古代四大发明对世界历史的影响。预习准备:根据导学案自学课本内容。学习过程环节学案备注栏情境导入一、活字印刷术的发明:时间:人物:方法:将黏土做成活字,用来排版。优点、地位:既又。意义:大大促进了的传播。比欧洲早约年。传播:活字印刷术后来陆续传到世界各地。二、指

2、南针和火药的应用:1、指南针:战国时:制成世界上最早的指南仪器“”。北宋时:出现并开始应用于。南宋时:广泛用于航海,还由阿拉伯人传入。意义:的发明和应用为后来_______航海家的航海活动,创造了条件。2、火药:唐宋中期:书籍里已有的记载。唐末:火药开始用于。宋元时:广泛用于,13、14世纪传入。3、中国古代四大发明四大发明是、、、。反映了我国古代科技的领先地位,是我国成为世界文明古国的重要标志。是中华民族对世界文明发展的重大贡献。三、郭守敬和沈括1、沈括:时期科学家,著有《》,他创制的,领先世界多年;这一名称由沈括开始

3、使用.2、郭守敬:时期著名的_________和__________,他编成的《》比现行公历的确立早约2年,还主持开凿了。问题探究1、雕版印刷和活字印刷有什么不同?2、为什么说活字印刷“既经济,又省事”?展示交流1、我国从什么时候有了火药和火药武器?2、宋元时期有哪些重要的科技发明?检测反馈1、下列内容属于宋元时期我国领先世界的科技成就的是( )A指南针应用于航海事业B造纸术的发明C火药开始用于军事D发明雕版印刷2、元朝能成为我国历史上疆域最辽阔的朝代,除了蒙古兵英勇善战外,还得益于下列哪一项重要发明( )A造纸术 B印

4、刷术 C指南针D火药3、王二在一次战斗中看见了几件新颖的火药武器。王二的曾祖父年轻时曾在某本书中看到了有关火药配方的记载。据所学知识,分析王二和王二的曾祖父可能分别生活于()A.隋朝、唐朝中期B.唐朝末年、唐朝中期C.唐朝初期、唐朝中期D.唐朝末年、北宋初年4、如果邀请郭守敬参加一次学术交流会,作为主持人的你应该怎样介绍()①他是我国元朝时期著名的天文学家和水利学家②他著有《授时历》③他还主持开凿了北京附近的通惠河④他曾预言石油在未来“必大行于世”A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④5、陈功同学要寻找毕升活字印刷术

5、的最原始出处,他应该查阅()A.《授时历》B.《梦溪笔迹》C.《资治通鉴》D.《齐民要术》2

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