高二生物下册期末检测考试题3

高二生物下册期末检测考试题3

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1、高二模块学分认定考试生物试题.7(满分100分,时间90分钟)第Ⅰ卷(选择题共45分)本卷共30小题,每题1.5分,每题只有一个最佳答案)1.用某种药物饲喂动物,一段时间后测得实验组比对照组动物血浆中血红蛋白含量明显增高。该药物的作用可能是A.增强血红蛋白的合成能力B.提高血浆蛋白的含量C.增加红细胞的生成数量D.对红细胞有破坏作用2.下列有关组成生物体细胞的化学元素的叙述中,错误的是A.生物体内含有的元素都是生物体所必需的B.组成生物体的最基本元素是碳元素C.H1N1病毒和桃树共有的元素有C、H、O、N、PD.Mn、Mo、B都是组成生物体的微量元素3.下图是某双链DNA片段及其

2、控制合成的一段多肽链。(甲硫氨酸的密码子是AUG),有关说法错误的是A.转录的模板是乙链B.上图所示过程发生的场所是在细胞质基质中C.转录形成的mRNA片段中至少有18个核糖核苷酸6个密码子D.若箭头所指碱基对被替换,则其编码的氨基酸序列可能不会改变4.下列有关遗传信息传递过程的叙述,错误的是A.DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则B.核基因转录形成的mRNA需穿过核孔进入细胞质中参与翻译过程C.DNA复制和转录都是以DNA的一条链为模板,翻译则以mRNA为模板D.DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸和氨基酸5.“低碳生活”成为人类共同的选择,下图

3、有关分析不正确的是A.参与①过程的生物包括生产者、消费者和分解者B.②过程增强后①过程也会随之增强,故不能通过增强②减少大气中CO2C.生物群落内部碳传递的主要形式是含碳有机物D.人类减少对③的依赖是当前缓解温室效应的重要措施6.人体细胞中,由T、C、U三种碱基参与构成的核苷酸种类有A.3种   B.6种   C.4种   D.5种7.下列关于玉米、蓝藻和变形虫细胞结构和生理功能的正确叙述是A.都能进行细胞分裂,都存在细胞周期B.遗传物质都是DNA,细胞内都有转录和翻译过程C.细胞内都含有核糖体,但都不含中心体D.三者都有细胞壁,细胞壁成分都是纤维素和果胶8.从没有经过饥饿处理的

4、植物的同一叶片上陆续取下面积、厚薄相同的叶圆片,称其干重。假定在整个实验过程中温度不变,叶片内有机物不向其他部位转移。以下分析正确的是    A.三个叶圆片的质量大小关系一定是z>x>y    B.叶圆片Z在后2小时内的有机物制造量为(z+x-2y)g  C.叶圆片Z在4小时内的有机物积累量为(z-x-2y)g    D.整个实验过程中呼吸速率可表示为(x-y)g/4h9.植物组织培养的理论依据是A.每个植物细胞都具有全面的生理功能B.植物细胞既能分化,也能恢复到分化前的状态C.已经分化的植物细胞仍然具有发育成完整个体的潜能D.已经分化的植物细胞全部能进一步分化10.神经冲动在神

5、经中枢内的可能传导途径是A.树突→突触→神经元细胞体→轴突B.轴突→神经元细胞体→树突→突触C.树突→神经元细胞体→轴突→突触D.树突→突触→轴突→神经元细胞体11.下列哪一组物质的基本组成单位是相同的A.人的胰岛素和雄性激素B.质粒和T2噬菌体的遗传物质C.动物的肌糖原和抗原D.植物的纤维素和维生素12.下列各项中,可能存在等位基因的是A.四分体B.双链DNA分子  C.染色体组D.非同源染色体13.下列生理活动与生物膜功能无直接关系的是A.肠腺分泌肠肽酶B.葡萄糖分解产生丙酮酸C.吞噬细胞吞噬细菌D.受精作用的完成14.如图所示为种群数量增长曲线,下列有关叙述不正确的是A.改

6、善空间和资源条件有望使K值提高B.BC段种群增长速率逐渐下降,出生率一定小于死亡率C.B到C的变化过程可能是因为天敌捕食成功率增加的结果D.比较曲线Y与曲线X表明自然状态下种群无法超出理想状态下的最大增长率15.下列哪项对种群的基因频率没有影响A.染色体变异B.基因突变C.自然选择D.随机交配16.科学家常用哺乳动物成熟红细胞作材料研究细胞膜的组成,其主要原因是A.哺乳动物红细胞容易得到B.哺乳动物红细胞在水中容易涨破C.哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到D.哺乳动物成熟红细胞内没有核膜,线粒体膜等膜结构17.下列不属于免疫过程的是A.花粉引起体内毛细血管扩张B.移植

7、的器官被患者排斥C.骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合D.病原体被体内吞噬细胞吞噬18.如下图所示,肺炎双球菌转化实验中,在培养有R型细菌的A、B、C、D四支试管中,一次分别加入从S型细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖,经过培养,检查结果发现有R型细菌转化的是19.科学家破解了神经元“沉默突触”的沉默之谜。此前发现,在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能,被称为“沉默突触”。请你推测科学家对此项研究所取得的成果最可能是①突触小体中没有细胞核②突触后膜缺乏相应的受体

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